基本信息
作 者：陳永明 主編
出 版 社：天津教育出版社
出版時間：2006-8-1
版 次：1頁 數：276字 數：310000印刷時間：2006-8-1開 本：紙 張：膠版紙
內容簡介
本書介紹了已開發國家對教育投入的經驗與教訓，目的在於借“它山之石”，為我們更科學更合理地解決我國的教育投入問題提供參照和借鑑。
教育投入是現代政府公共財政支出的重要一環。綜觀已開發國家教育投入的發展歷程及其趨勢，值得借鑑的是：第一，各級政府對教育公共財政投入，基礎教育是重中之重。第二，教育投入，尤其是公共財政投入部分有切實可行的政策法規保證。第三，基礎教育尤其是義務教育隨著社會經濟發展。其公共財政投入主體有從基層政府向省一級中央一級政府轉移的趨勢。第四，在教育投入中，如何兼顧公平和效率是一個核心問題。
作者簡介
陳永明：教授、博士生導師，1953年生於上海。現為華東師範大學MPA教育指導委員會主任、教育管理系主任、華東師範大學歐美同學會會長、全國公共管理碩士（MPA）專業學位教育指導委員會委員。1996年以來，出版專著5本、主編10本、全著10多本；主持國家和上海市的研究課題12項；這創設華東師大“教育經濟與管理”博士點以及MPA試點單位作出奠基性貢獻；2003的主編出版的5本MPA教材是MPA“教育行政管理”專業方向的首套研究生系列教材，榮獲“上海市回國留學人員先進個人”稱號。
目錄
第一章 當今世界教育經費縱觀
一 教育指標的國際比較
二 已開發國家行政與財政體制
三 各國教育投入的特徵
第二章 美國教育經費
一 社會演變與教育改革
二 教育行政與財政體制
三 教育經費預算與運作
四 實施教育券特徵分析
五 對我國教育財政啟示
第三章 美國教育經費
一 社會演變與教育改革
二 教育行政與財政體制
三 教育經費預算與運作
四 蘇格蘭教育經費概況
