基本定義為:利用移動通信技術和套用平台,為教育者和被教育者提供的信息交換平台。
1.小巧、便攜。可以隨身攜帶,能使學生在自己方便的時候和方便的地點學習自己需要的知識內容。這克服了計算機網路教育的一個不足,真正做到隨時隨地學習;
2.互動性強。其及時的互動性可以同網路教育相比;
3.學習方式更加個性化。學生可按自己的學習進度和計畫安排學習和測試。
4.打破了時間、空間、教學形式的限制。使得學習變得無處不在;
5.拓寬了教育對象。使得沒有固定學習時間和地點的人能滿足自己的學習需求;
6.資料全面。供學習的範圍廣、內容多,學生可根據自身的需要選擇信息;
7.可以提高學生的信息素養。對各種信息的獲取、理解、分析、加工、處理、創造、傳遞和活用能力,有利於培養學生了解信息知識、識別信息需求、檢索信息資源、分析評價信息、有效利用信息、遵守信息道德規範;
8.材料更新迅速快。學生可以從教育伺服器上下載到最新的信息,方便又實惠;
9.方便學校行政教學管理。可以及時而全面地發布相關事務信息;
10.手機普及率高。手機作為生活中不可缺少的一部分已經被人們接受,手機已經成為了最為普及的移動終端。
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