教育成本分擔原則
教育成本分擔原則
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公共部門經濟學認為,高等教育具有雖然在未達到擁擠的前提下具有一定的非競爭性,但又具有排他性,不是純粹的公共品而是準公共品。同時高等教育的收益雖然具有很大的正外部性,社會收益大於個人收益,但接受高等教育者從中的到的收益,如:好的薪水、職位等,是完全可以內部化的,高等教育的個人收益也是明顯的。這就決定高等教育的成本,若單獨有國家負擔則會出現高等教育的供給不足,單獨有個人負擔則會使大量低收入者被排斥在高等教育之外,而應該有國家和個人共同分擔。
教育成本資源分擔
20世紀70年代,
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