教育導向作用

教育導向作用是指教育方針、理論尤其是教育實踐對社會和公民的引導與定向作用。兼具教育的傳統導向、現在導向和未來導向三個方面，又有正導向和負導向兩種可能。

求取傳統導向、現在導向和未來導向的平衡，才能使三者各自發揮最佳效應，否則就會失誤；力求減少負導向，才能保證正導向。在教育系統中，教師是關鍵人物，課程、教材和教法的改進是重要條件。