內容介紹
《教育基本理論研究》共六個部分,基本上是從基本理論研究的視角來思考教育問題,特別是從教育哲學學科視角來研究教育。第一部分“教育學史研究”,主要從教育學發展的歷史看我國教育研究和教育學發展的道路,試圖從“史”的角度來探尋有中國特色的教育學建構;第二部分是“教育哲學研究”,除了探究教育哲學學科建設本身的問題外,研究的內容主要集中在教育研究方法論和有關人的主體性問題的思考上。第三部分是“教育價值研究”,本部分除了對教育價值基本理論做了較系統的梳理外,主要對當前中國教育涉及到的價值觀問題作了探索
出版背景
“精神教育研究”和“人文教育研究”,以說是教育基本理論研究或教育哲學研究的延伸或拓展,主要針對當前教育中存在的功利化、實用化和工具主義的傾向進行批判性反思,從而倡導當前教育應該加強人的精神世界的建構和人文素養的培育,這才是真正的教育之於人的發展而言所應該奮力追求的教育真諦和境界。