軟體介紹
教育人人通(原家校即時通)是為促進中國小的學校、教職工和家長之間互動與溝通,班級各類信息發布與交流,學校、班級和學生風采展示與資料共享,基於語音、圖片、文字等方式,面向中國小的家長、老師用戶群體推出的一款移動通訊套用。
主要功能
1. 全新UI設計。
2. 名師面對面改版,引入更多視頻資源。
3. 問卷投票功能。
4. 黑板接收考試成績。
教育人人通是一款面向中國小老師和家長用戶的即時通訊手機軟體,家長和老師可以隨時隨地的在手機上進行點對點的語音、圖片、文字交流,教師可以通過“教育人人通”的通知作業功能將班級通知、作業等輕鬆的告知家長。
教育人人通(原家校即時通)是為促進中國小的學校、教職工和家長之間互動與溝通,班級各類信息發布與交流,學校、班級和學生風采展示與資料共享,基於語音、圖片、文字等方式,面向中國小的家長、老師用戶群體推出的一款移動通訊套用。
1. 全新UI設計。
2. 名師面對面改版,引入更多視頻資源。
3. 問卷投票功能。
4. 黑板接收考試成績。
人人通作為大型學習型網際網路資源分享平台,應該具備社交網路、移動網際網路、服務教育信息化等基本屬性。一般應包括學習資源管理、個人實名學習空間、班級網路空間、...
政策背景 基本介紹 未來展望北京人人通教育科技有限公司是北京的一家高科技公司,總部位於北京海淀區北四環西路。北京人人通的主要產品有學生平板電腦,學習機,經營範圍:技術開發...、家用電器、計算機、軟甲及輔助設備、通訊設備、自行開發後的產品。人人通助力教育...
《後工業時代的通識教育實踐》是2003年民族出版社出版的圖書,作者是李曼雨。
簡介 目錄教育信息化有兩層含義:一是把提高信息素養納入教育目標,培養適應信息社會的人才;二是把信息技術手段有效套用於教學與科研,注重教育信息資源的開發和利用。教育...
簡介 詳細說明 基本含義 概念溯源 基本特點國小教育,國小教育專業堅持以培養德、智、體、美全面發展,有較高思想素養、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質,能適應國小教育改革、發...
簡介 培養目標 培養模式 辦學特色 主要課程《教育信息化2.0行動計畫》由中華人民共和國教育部2018年4月13日發布,檔案編號為教技〔2018〕6號。
檔案通知 檔案正文 一、重要意義 二、總體要求 三、目標任務大力推進教育管理信息化,支撐教育管理改革,促進教育決策科學化、公共服務系統化、學校管理規範化。 改革教育信息化管理體制,建立健全教育信息化管理與服務體系...
序 言 指導思想和發展目標 主要任務 重點工程 保障措施為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,落實中央有關教育信息化的戰略部署和第二次全國教育信息化工作會議精神,完成《國家中長期教育改革和發展...
通知 全文《教育信息化“十三五”規劃》是教育部於2016年6月7日發布的檔案,檔案編號教技〔2016〕2號。
檔案配文 檔案正文