教育之中談教育：情緒與管理

主題
教育 情緒 管理
責任者
饒曉琴主講
版本
湖北省圖書館 2010年12月
日期
2010-1-9
載體形態
館藏信息
湖北省圖書館
描述
主講人以情緒與管理為題，分析了教育領域中的種種現象、問題及其解決之道，有積極的指導意義。主講人認為，當前存在的師生矛盾升級等問題，既有教育領域法治意識淡薄的問題，也有常規管理中對教師評價體系與方法不科學的問題，還有雙方情緒失控或個人修養的問題。對此，主講人提出了自己的看法，即情緒管理的有效途徑包括：以積極情緒抵抗消極情緒時要有前瞻性、主動性，要持之以恆，要有真情實感；發現問題不能不聞不問，也不能簡單地以處罰代替教育，老師應與學生直接對話，注意方式方法；對有個性的學生要尊重信任地利用，發揮其長處；常保微笑的姿態；以公開化的形式作為民主監督的手段；用冷置緩衝的方法來克制剛烈的性格；正確的輿論引導，教育學生明辨是非。