圖書信息
出版社: 中國文聯出版社;
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正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787505956568, 7505956566
條形碼: 9787505956568
尺寸: 22 x 14.4 x 2.2 cm
重量: 381 g
內容簡介
《教師職業倦怠與應對》各章的撰寫情況是：王莉上篇的第二章、第四章、第五章、第六章、第七章、第九章、第十章和第十一章。下篇中的；中國小教師職業倦怠及其相關關因素的研究：王俊剛上篇的第一章、第三章、第八章、第十一章和第十三章下篇中的：高師生目標取向、自尊與職業價值觀關係的研究。
目錄
上篇 文獻綜述
第一章 職業倦怠研究的發展
一、職業倦怠研究的意義
二、職業倦怠的理論模型
三、職業倦怠的類型
四、職業倦怠的研究歷史
五、教師職業倦怠的研究視角
六、職業倦怠的研究趨勢
附錄：職業倦怠十大高發職業排行榜
第二章 職業倦怠的概念
一、職業倦怠的定義
二、職業倦怠的症狀
三、職業倦怠的界定
四、職業倦怠成因的理論研究
附錄：美國教師職業倦怠根源探析
第三章 工作要求——資源理論
一、J D—R模型的提出
二、J D～R模型的內涵
三、J D—R模型與其他相關模型
四、J D—R模型與倦怠的兩因素模型
五、J D—R模型與倦怠的三因素模型
六、對J D—R模型的評價
七、研究展望
第四章 職業倦怠的測量與診斷
一、主要職業倦怠自陳量表評介
二、職業倦怠他評問卷
三、客觀生理指標測量法
四、職業倦怠的診斷
五、職業倦怠的檢出率
第五章 教師職業倦怠研究
一、教師職業倦怠及其測量
二、教師職業倦怠的理論模型
三、教師職業倦怠的影響因素
四、教師職業倦怠的產生原因
五、教師職業倦怠的主要特徵
六、我國教師職業倦怠的現狀及主要表現
七、我國教師職業倦怠量表的修編
八、教師職業倦怠的相關因素研究
附錄：入職階段教師職業倦怠探析
第六章 社會支持與職業倦怠
一、社會支持的概念
二、社會支持的作用機制
三、社會支持的分類
四、社會支持的研究方法
五、教師職業倦怠與社會支持的相關研究
第七章 自我效能感與職業倦怠
一、自我效能感及教師自我效能感
二、自我效能感與職業倦怠
三、職業倦怠與自我效能感的關係表現
四、提高教師教學效能感的方法
第八章 認識教師職業
一、教師的勞動特點
二、教師的職業角色
三、教師的職業道德與專業素養
四、教師的法定權利與義務
五、教師的心理健康
第九章 工作壓力與職業倦怠
一、工作壓力的概念
二、壓力源與工作壓力源的概念
三、教師工作壓力的研究
四、教師職業倦怠與工作壓力的相關研究
第十章 教師職業倦怠的主要影響因素
一、工作特徵因素
二、個體特徵因素
第十一章 教師職業發展與職業倦怠
一、教師職業發展
二、教師職業生涯發展理論
三、影響教師職業生涯發展的因素
四、教師職業生涯周期與教師職業倦怠的關係
五、教師職業生涯發展的困惑與調適
第十二章 工作投入與職業倦怠
一、主要觀點與理論
二、職業倦怠兩種研究取向的關係
第十三章 職業倦怠的干預
一、職業倦怠的個體干預
二、職業倦怠的組織干預
三、述評與展望
四、羅傑斯的發現：自我概念的扭曲
五、教師心理的自我定位
附錄一：教師專業化與教師職業倦怠
附錄二：測試一了解自己目前的狀態
下篇 實證研究
一、中國小教師職業倦怠及其相關因素的研究
第一部分 研究背景及問題的提出
第二部分 文獻綜述
第三部分 研究設計
第四部分 研究結果與分析
第五部分 討論
第六部分 研究結論
附錄一：訪談提綱
附錄二：教師職業狀況調查問卷
二、高師生目標取向、自尊與職業價值觀關係的研究
參考文獻
後記
