圖書信息
出版社: 東北師範大學出版社; 第1版 (2010年6月1日)
叢書名: 恩歌貝爾教育
平裝: 495頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787560262635
條形碼: 9787560262635
尺寸: 21.6 x 15.2 x 1.8 cm
重量: 259 g
內容簡介
《教師知識視域拓展集(套裝上下冊)》立足於當代人類社會的轉型，對教育及現代教育知識變革問題進行了簡單的梳理。從哲理深思的國際視野層面，揭示了教師實踐性知識的本質、意義及其構成要素與發展的路徑；從情智方面凸顯生活現實，反思現代教育現象與可能的走向；回到人們對知識智慧及生命智慧認識的現實，來考察生命智慧的內涵與教育發展的可能性：並通過多視角，以實踐性知識視域的形成為軸心闡釋了當代教師應具備的知識認知空間，為教師智慧的延伸性開拓一條明麗快捷之路。
目錄
第一章 高科技術觀
第一節 超級網路速度改變世界
第二節 新形式的質料技術
第三節 新的能源技術及對太空的探索
第四節 宇宙奧秘的探索
第五節 出高級人腦的延伸技術
第六節 新的人類和新的世界
第二章 知識經濟觀
第一節 無法拒絕的時代挑戰
第二節 知識經濟的內涵及其特徵
第三節 知識經濟的社會化特徵
第四節 知識經濟與教育及人才培養
第五節 知識經濟時代的教育競爭
第六節 知識經濟與教育思想變革
第三章 人文學科觀
第一節 科學與人文的分野
第二節 人文學科理論及其現實意義
第三節 演變中的人文學科
第四節 人文精神的現代性意義
第五節 關於“人文”及其教育研究視野
第六節 中國人文傳統變遷
第四章 素質教育觀
第一節 何為素質教育
第二節 素質教育理念下的課程改革
第三節 素質教育理念下的教學改革
第四節 素質教育理念下的管理改革
第五節 素質教育理念下的考試改革
第六節 素質教育理念下的評價改革
第五章 創造教育觀
第一節 創造教育歷程及發展趨勢
第二節 創造教育基本內涵與主要目標
第三節 創造性教育模式與教學模式
第四節 創造教育與創造性人格特徵表現
第五節 創造力的培養與創造性問題解決
第六節 創造教育的有效性因素調控
第六章 情智人才觀
第一節 未來人才觀念的建設
第二節 根源性智慧型的奧秘
第三節 智力開發的突破口
第四節 實用創造力的操作方式
第五節 情商是成功的秘密武器
第六節 情感教育的重要性
