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《教師教學評價力修煉》內容簡介:課程改革中的教師是發展中的教師,是進行適應和調整的不斷追求的人,是有著獨立價值和尊嚴的人,所以教師要不斷認識自己、分析自我,從而達到提高自我,促進自身專業素質提高。而教師要想提高自身專業化素質,評價能力的提高又是一個必要的突破口。因此,在教學中,教師必須不斷培養和提高自身的評價力修煉。編者正是考慮到此,編寫,此《教師教學評價力修煉》《教師評價力修煉》,相信會給廣大教師帶來報大的幫助。
《教師教學評價力修煉》是2010年9月出版的圖書,本書作者是李雲會。
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《教師教學評價力修煉》內容簡介:課程改革中的教師是發展中的教師,是進行適應和調整的不斷追求的人,是有著獨立價值和尊嚴的人,所以教師要不斷認識自己、分析自我,從而達到提高自我,促進自身專業素質提高。而教師要想提高自身專業化素質,評價能力的提高又是一個必要的突破口。因此,在教學中,教師必須不斷培養和提高自身的評價力修煉。編者正是考慮到此,編寫,此《教師教學評價力修煉》《教師評價力修煉》,相信會給廣大教師帶來報大的幫助。
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