內容簡介
現代學生接觸的信息廣泛，教師教學壓力增加，與學生相處也出現了一定的唯度。教師如果不能很好地跟學生交流相處，必然會影響到自己的教學效果，怎樣才能跟學生和諧相處。做學生的知心朋友呢？為此我們編寫了此書，主要內容包括：教師要全面認識學生，教師與學生相處時要遵循的原則，教師可藉助文字與學生做朋友，教師批評學生吋也要講究方式，最後列舉了一些教師與學生和諧相處的經典案例。
本書文字通俗，形式活潑，案例豐富，適合於新老教師在教有教學中參考套用。
目錄
第一章教師要全面認識學生
第一節認識學生的本質屬性
第二節 了解學生的多種特徵
第三節準確把握師生間的關係
第二章教師與學生相處時要遵循的原則
第一節師生在人格上是平等的
第二節 教師要公平對待每一名學生
第三節 教師要會寬容學生的缺點
第四節教師要慎用懲戒
第五節教師要禁止體罰學生
第三章教師可藉助文字與學生做朋友
第一節用作業評語和學生進行對話
第二節小紙條——一師生交流的信鴿
第三節 周記——教師了解學生心靈的視窗
第四節 評語——向學生傳遞教師心聲的橋樑
第五節重視意見箱裡的建議
第六節 網路——教師與學生交流的新新平台
第四章 教師批評學生時也要講究方式
第一節教師批評學生要以情感人
第__二節 教師對學生可採用隱蔽式批評
第三節教師批評學生時可先做換位思考
第四節發問式批評
第五節商討式批評
第六節以鼓勵替代批評
第五章 教師與學生和諧相處的經典事例
