教室黃金位

教室黃金位，是指教室里能夠正對黑板，居中靠前的黃金座位，即教室座位中的二排四座。

簡介

教室黃金位，也稱“黃金寶座”，即教室座位中的二排四座，據稱這些位子正對黑板，最容易得到老師關注。

原因分析

教室黃金位示意圖

1、看黑板不吃力；

2、坐在中間，老師很容易關注到，接受提問的機會就比較多；

3、學生在老師眼皮底下注意力也會更集中。

各方反應

家長

大多家長都希望自己的孩子能夠坐到“黃金座位”。但最核心的座位就這么幾個，不可能人人都能如願。

老師

排座位方式日漸多樣化，比如小班化班級人數少，可以半圓形或圓桌型排列，還可以根據教學要求進行排列組合，對於這樣的班級不太存在位置的好壞。

校方

從根本上說，孩子發展好壞和坐在哪裡是絕對沒有關係的。每個座位都有不同的收穫。坐在後面的孩子的優秀率其實也很高，看孩子本身的學習注意力和自律性。

科學排座位

1、一般來說，排座位最主要的根據是學生身高。應從高到矮排隊，然後順次排座位。

2、考慮視力情況，對近視程度較嚴重的孩子作一些調整。

3、為了讓孩子左右眼調節，每兩個星期按小組換座。

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