教學模式全手冊·班主任工作全手冊

內容介紹

班主任可以說是學校教育中最重要的基層管理人員，其工作的方法、態
度等都深刻影響著學生的發展，《班主任工作全手冊》(作者劉沛華)對班主
任工作的內容及方法進行了分析與總結，比如，班主任如何開展班級管理工
作，如何如強對對學生的品德教育與素質培養，如何調整學生的不良心理與
習慣，如何進行組織協調管理，如何促進自身的專業化發展等。掌握《班主
任工作全手冊》中的這些班級管理的基本內容與方法，對於提高與班主任的
班級管理水平具有重要意義。

作品目錄

第一章班主任工作概述一、班主任的角色定位二、班主任的工作任務、職責、素質和要求 三、班主任工作的內容和方法四、班主任工作的模式及意義第二章班主任如何開展常規管理工作一、班主任如何開展班集體的初步建設管理工作 二、班主任如何確定班級文化目標三、班主任如何建立學生檔案四、班主任如何培養班幹部五、班主任如何進行組織紀律管理六、班主任如何制訂實用班規七、班主任如何開展班級動態管理 八、班主任如何開展民主管理九、班主任如何創建學習型班集體 十、班主任如何開展班級日記管理 十一、班主任如何運用班集體評價 第三章班主任如何開展班集體活動一、班主任如何開展班會活動二、班主任如何開展春遊、秋遊活動三、班主任如何開展社會實踐活動四、班主任如何組織班級體育活動五、班主任如何開展節假日活動 第四章班主任如何加強學生的品德教育與素質培養一、班主任如何實施愛國主義教育 二、班主任如何實施誠信教育 三、班主任如何實施生命教育 四、班主任如何實施責任教育 五、班主任如何實施感恩教育 六、班主任如何實施人格教育七、班主任如何實施勤儉節約教育 八、班主任如何實施博愛教育九、班主任如何培養學生的動手實踐能力 十、班主任如何培養特長生第五章班主任如何抓好安全教育一、班主任如何開展體育運動安全教育二、班主任如何開展自然災害安全教育三、班主任如何開展化學實驗室安全教育四、班主任如何開展突發事件安全教育第六章班主任如何調整學生的不良心理與習慣一、班主任如何幫助學生戒除網癮 二、班主任如何讓學生不偏科三、班主任如何預防學生早戀 四、班主任如何預防學生作弊 五、班主任如何培養學生的合作學習習慣 六、班主任如何培養學生的獨立自主習慣 七、班主任如何培養學生的健康飲食習慣第七章班主任如何進行組織協調管理一、班主任如何組織家長會二、班主任如何讓家訪更有實效三、班主任如何聯合社區力量四、班主任如何與任課教師搞好關係 第八章班主任如何促進自身的專業化發展一、班主任如何加強自身的思想品質建設 二、班主任如何規範自身的日常行為 三、班主任如何提升自身的知識素養 四、班主任如何增強科研意識與能力 五、班主任如何保持良好的心理素質六、班主任如何秉持職業道德附錄：班主任應掌握的基本教育法律、法規參考文獻