學術研究
學校注重教科研工作，以“自主反思——同伴互助——專業引領”的校本教研為陣地，以課題研究為載體，多層面、全方位開展學科課題研究，促進教師專業成長，從而達到整體提升教學水平的目的。
2007年，縣級語文課題實驗“國小閱讀教學有效性學習的研究”順利結題。我校作為教育部課程教材研究所“十一五”重點課題“深化發展性教學研究，促進師生共同發展”的首批實驗基地校之一，數學科繼續實施“多樣化評價促發展”課題實驗活動，縣級數學課題實驗項目“鄉鎮外來務工子女不良數學學習習慣的矯正研究”也在同步實施中。課題實驗成果曾獲得福州市二等獎、福建省優秀獎。
辦學條件
學校設有13個教學班和附設幼稚園3個班，在校生800多人。全校教師47名，其中小中高2名，高級教師35名，參加省級骨幹校長高級研修班1名、省市縣級骨幹教師培訓23名，市級骨幹教師3名，具有在職本科、大專學歷的46名，學歷達標100%。
學校下轄8所完小校，在校生近3300名，教師181名。學校辦學設施齊全，配有電腦教室、專用多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室、綜合實踐活動室、音樂室、美術室、心理輔導室等專用教室，簡易多媒體教學設施班班通。
文化傳統
學校堅持“以學生髮展為本”的辦學思想，提出了“管理規範，教學創新，學有所長”的辦學理念，以“學會做人，學會做事，和諧發展”為辦學目標，以“感恩·積學·和諧·創新”為校訓。
學校榮譽
學校先後獲得 “福建省農村示範校”、“福建省先進教工之家”、“福建省優秀少先隊集體（大隊）”、“福州市文明學校”、“福州市實施素質教育工作先進學校”、“福州市德育先進校”、“福州市先進職工之家”等光榮稱號。
