作者簡介
成墨初，原名張振忠，男，河北邯鄲廣平人。親職教育研究和著述者。出版過《不打不罵教孩子60招》、《母親是最好的教育家》、《傳統蒙學精解》、《不聽話的孩子怎么教》、《媽媽應該為孩子做的50件事》、《沒有教不好的孩子，只有不會教的父母》、《放手，讓孩子去做》等親職教育專著多部。
其人其作曾被北京新聞廣播•教育面對面、新浪親子頻道、《西海都市報》、《上海青年報》、《福州日報》、《祝您幸福》、《都市女報》等數十家媒體推介、報導。目前居於北京，專注於家庭成功教育、青少年心理健康等相關領域的研究和著述。
內容簡介
這個世界上，所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母成功的愛，就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體，從自己的生命中分離出去，以他獨立的人格，面對他自己的世界。孩子注定要成長，而父母注定要退到幕後，做孩子人生的“背景”。
本書以科學的現代教育前沿理念貫穿，通過“案例+方法”的形式，結合日常家教普遍的具體問題來闡述、分析，將“自立教育”的精髓理念、核心重點和有效方法，輕鬆、活潑、通俗、實用地示範在廣大家長面前。
目錄
第一章 愛孩子，就要把孩子推出門——讓孩子學做生活的主人
一、拒絕溺愛，不要讓孩子依賴
二、從生活自理開始鍛鍊孩子
三、培養孩子的獨立性格
四、給孩子自由發展的空間
五、讓孩子學會自我管理
六、讓孩子擁有自己的交際圈
第二章 孩子自力更生的第一修煉——打造孩子獨立的素質
一、堅強——不經受困難，不會有偉業
二、勇敢——大膽嘗試，往往就能成功
三、自信——沒有它你什麼也做不成
四、勤奮——勤奮和智慧是雙胞胎
五、責任心——一切在於人，一切為了人
六、遠大追求——理想是生命之舟的導航燈
七、自律——管得住自己的人才是最強者
第三章 磨難是孩子的人生財富——讓孩子獨立面對挫折
一、要捨得讓孩子吃點苦
二、教孩子在挫折面前要保持樂觀
三、教孩子掌握應對挫折的方法
四、鼓勵孩子面對挫折要堅持
五、增強孩子的心理承受力
六、教孩子學會自我激勵
七、讓孩子體驗成功的喜悅
第四章 授子以“魚”，不如授子以“漁”——培養孩子的自立能力
一、獨立思考能力——不同的思路成就不凡的出路
二、創新能力——走別人沒有走過的路
三、應變能力——物競天擇，適者生存
四、交往能力——人脈是錢脈，人脈是成功
五、自我情緒調節能力——我的心情我做主
六、合作能力——在雙贏中走向成功
七、理財能力——掌握自己的“錢”途
八、自我保護能力——自己的生命，自己守護
第五章 好成績源於學習的自發自動——讓孩子主動學習和求知
二、為孩子營造良好的學習環境
三、培養孩子良好的學習習慣
四、讓孩子掌握高效的學習方法
五、掌握每個學習環節的訣竅
六、讓孩子愛上讀書
七、讓孩子自己尋找問題的答案
