編輯推薦
“攀登英語閱讀系列”是“國家攀登計畫”和教育部人文社科重大研究項目科研成果，是北京師範大學“認知神經科學與學習”國家重點實驗室系統探索十餘年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發展而研發的英語分級閱讀圖畫書。
基於腦機制、認知與行為和教育干預等多個層面科學研究，最符合中國兒童腦與認知發展規律和英語學習特點；
六十餘位中外語言學家、英語教育專家、兒童心理學家、教育學家及英語特級教師整合各個領域最新研究成果，專門為中國孩子設計的最佳英語閱讀內容和學習方式；
經過二十餘省不同類型學校數萬名師生十餘年多輪次實踐檢驗；
緊密結合國家《英語課程標準》和主流英語教材，符合學校課堂英語教學的進度，與課堂英語學習形成合力；
配套CD由CCTV9外籍播音員朗讀，語音純正，提升閱讀效果；
隨書附贈《我的閱讀記錄》、《家長手冊》，提供豐富的閱讀指導和幫助；
原汁原味的英語+貼近中國兒童真實生活的內容設計，營造易於中國兒童理解和接受的英文環境，激發閱讀興趣，顯著提高英語閱讀效率。
促進兒童掌握關鍵的閱讀技能和閱讀策略，幫助兒童在潛移默化中掌握形音對應規則，掌握略讀、默讀、跳讀、掃讀、猜讀等閱讀方法，形成快速瀏覽、巧妙猜詞、獨立分析及合乎邏輯的判斷等閱讀能力。
內容簡介
系列簡介：
“攀登英語閱讀系列”包括“關鍵閱讀技能訓練” 和“分級閱讀”兩個部分。
“關鍵閱讀技能訓練”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母組合”兩輯，主要訓練孩子將英語字母或字母組合的形和音準確對應的拼讀能力。不管孩子是剛剛開始進行英語學習，還是已經有了一定的英語基礎，進行關鍵閱讀技能的訓練，都可以幫助孩子達到事半功倍的學習效果。
“分級閱讀”共包括六個級別的閱讀資源，覆蓋了國家《英語課程標準》要求掌握的主要辭彙、句式和語法點，能滿足不同地域、不同?齡、不同英語水平的孩子的英語閱讀需求。
以上各輯分別附贈《家長手冊》、《我的閱讀記錄》各1冊和由CCTV9外籍播音員朗讀的CD光碟各1張，可為孩子開展閱讀活動提供支持，也可以幫助家長更好地參與孩子的閱讀活動。
“分級閱讀”第四、五、六級將於2011年1月推出。
本輯圖畫書介紹：
“有趣的字母”共26本圖畫書，適於5—8歲兒童閱讀學習，可與“分級閱讀”的第一、二級配合使用。
有的孩子學英語好幾年了，卻常常遇到這樣的情況，沒學過的單詞不會讀，學過的單詞也讀不準，甚至讀不出來。這是因為孩子沒?掌握英語的發音規律，只能簡單、機械地背誦單詞。
英語拼讀技能的形成是有規律可循的，一些語音成分，特別是26個英文字母在辭彙中的發音規律，是英語單詞拼讀技能的基礎。
“有趣的字母”每一本都講述了一個有趣的故事，其中巧妙嵌入了大量包含同一字母的相關辭彙，用於幫助孩子掌握26個英語字母的發音特點，並形成將字形與其發音正確對應的能力。26個小故事涉及時間、顏色、食物等多個孩子熟悉的生活主題，通過科學、合理的設計，在結構化的簡單句式中不斷復現含有同一字母的單詞，幫助孩子掌握字母的字形及發音。
“有趣的字母”一個個有情境的故事，讓孩子在生動有趣的閱讀中，不知不覺自然習得26個字母的發音，掌握字母的發音規律，最終實現“見詞能讀，見詞能拼，舉一反三”，大大提高英語單詞識別的速度和準確性，提高閱讀的效率。
此外，“有趣的字母”還能幫助孩子掌握初步的閱讀技巧和策略，為孩子將來更好地進行英語閱讀打下堅實的基礎。
本輯圖畫書的核心特點：
激發大腦語言潛能，提高英語學習效率
“有趣的字母”幫助兒童通過大量的以科學研究為基礎的閱讀訓練，促進兒童語言和相關大腦區域的激活，提高形—音轉換速度，達到單詞解碼的自動化，激發兒童的大腦語言潛能，使兒童的英語學習事半功倍。
環境文字，巧妙設定
研究發現，兒童對環境文字的辨識程度可以高達87%，而對於非環境文字的辨識程度只有6%。“有趣的字母”充分運用這一語言學習規律，在圖畫書的前後環襯、扉頁、人物的服裝及背景上均加入了環境文字，通過這種方式促進兒童學習和記憶。
重視重複，不易遺忘
“有趣的字母”通過科學、合理的設計，在結構化的句式中不斷重複出現含有同一字母的單詞。這種結構良好的、有意義的重複讓孩子學得輕鬆、記得容易。
視覺強化，?起關注
“有趣的字母”通過具有衝擊性的視覺輸入，如變色、加黑、斜體等多種方式，激發兒童的興趣，引起兒童的關注。
作者簡介
北京師範大學“認知神經科學與學習”國家重點實驗室是中國青少年兒童心理與教育領域唯一國家級重點實驗室，實驗室擁有腦科學、心理科學、教育科學和信息科學等基礎研究領域的一流專家隊伍，其研究水平在相關領域內一直處於領先地位，具備較高的專業引領能力；同時，該實驗室
目錄
有趣的字母（共26冊）
A Frank the Rat 大老鼠弗蘭克
B The Biscuits我們來做餅乾
C Cool Cat酷貓卡里
D Dancing Dad爸爸愛跳舞
E Red Ben小本的紅色世界
F The Frog's Love Story青蛙的愛情故事
G Wow! A Goat! 哇！一隻山羊！
H Hungry Hat飢餓的帽子先生
I A Big, Big Day盛大的日子
J Jack and Jim小傑克，大吉姆
K The King Is…國王打噴嚏
L Look！Look！Look！看！看！看！
M If You Give a Mouse a Mooncake 如果你給老鼠吃月餅
N Mr. No-Nose沒鼻子先生
O What's Going On? 疊羅漢
P The Pig's Backpack小豬的背包
Q A Quiet Duck安靜的鴨子
R Rabbits Run, Run, Run兔子快跑
S Sam Wants to Be Strong小蛇山姆
T Tick Tock鬧鐘嘀嗒響
U It's Fun to Jump開心跳跳跳
V Vicky Visits a Village薇琪要去小村莊
W I Am a Witch小巫女
