攀枝花市第十六中學校

攀枝花市第十六中學校

攀枝花市第十六中國小校 位於攀枝花市東區高峰路36號,占地36畝。其中校舍面積11700㎡,教學輔助用房面積為6600㎡;體育運動場館總面積8700㎡。是一所充滿蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣的美麗校園。2005年12月移交東區政府管轄,更名為攀枝花市第十六中學校。2008年9月,學校高中剝離,成為初級中學。2017年6月30日攀枝花市第十六中學校,攀枝花市第十六國小校,攀枝花市第十四國小校合併成立攀枝花市第十六中小。原十六中為國中部,十四、十六小為國小部。

基本信息

學校概況

校園文化 校園文化

攀枝花市十六中小 位於攀枝花市東區高峰路36號,占地36畝 學校的前身為1968年創建的十九冶一中,是攀枝花市建校最早的企業學校。學校國中部建有一棟教學樓,一棟綜合樓、一棟學生宿舍樓以及獨立的食堂。擁有200米環形塑膠跑道運動場以及室內體育館一個,一個250多座位的多功能教室,設有圖書室、閱覽室、多媒體室以及電腦、音樂、美術等專用教室,物理、化學、生物實驗室設備設施齊全,教學樓配 備有移動多媒體和電子白板,建有校園網、校園廣播系統、校園監視系統。

學校現有21個教學班,學生831人,教職工83人,其中高級教師23人,一級教師39人,市級優秀教師、優秀班主任2人,攀枝花市名師1人,市區級學科帶頭人、骨幹教師15人。近年來十六中的教師在市級、省級、國家級刊物中發表論文近40篇。同時全體教師還積極參與各級課題研究,主動掌握教育研究方法,為教育教學服務。目前國小校有六個區級教育課題,其中一個區級重點課題。有20多人次分別在市級、省級、國家級的教學技能比賽和學術交流方面獲獎。

現任領導

謝小冬校長
蔣小紅書記
賴東教學副校長
鄧曉莉德育副校長
楊祺工會主席
何彬教導主任
尤元軍德育主任
陳文翰教科室主任
張凌總務處主任
賴曉輝辦公室主任

所獲榮譽

十六中所獲榮譽 十六中所獲榮譽

十六中小 是四川省校風示範學校、攀枝花市園林單位、攀枝花市校風示範校、攀 枝花市《中學德育大綱》達標學校、攀枝花市人民政府授予的園林式學校、攀枝花市首批依法治校示範學校、攀枝花市體育工作先進集體、區級精神文明單位。2009年2月,四川省教育廳、四川省體育局授予十六中小 “體育傳統項目示範校”稱號。 學校教育堅持以德育為首,注重德育工作的實效性,在培養學生習慣和能力上取得了較好的成效,通過“自主管理”、“班級值周”、“文明禮儀節”、“陽光體育節”、“校園藝術節”、“英語節”等多種形式讓學生的素質和能力得到鍛鍊和提升。

聯合辦學模式

十六中為二十五中贈送錦旗 十六中為二十五中贈送錦旗

在2012年6月,攀枝花市第十六中學校與攀枝花市第二十五中國小校正式簽訂了聯合辦學合作協定,自此拉開了十六中小和二十五中小聯合辦學的序幕,開創了攀枝花市普教史上第一次校際聯合辦學攜同發展的新型模式。

攀枝花市第十六中學校 攀枝花市第十六中學校

聯合辦學模式是指十六中小聯辦班學生初一在二十五中國小習,初二初三回到十六中小國中部學習。其中,在二十五學習期間共享使用二十五中小導學案、師資力量、教學進度、管理制度,由二十五中國小校教師擔任主要教學任務,十六中教師為輔。回到十六中後,主要教學任務由十六中小優質教師承擔,同時保持教學進度,導學案,考試試卷,教學模式與二十五中小保持一致。每周,十六中小聯辦班教師都會去二十五中小本部參與集體備課。共同探討解決教學中所存在的問題。實現雙贏。

2016年中考,十六中小實現歷史性突破,考入國家級重點高中(市三中、市七中)40人,兩個聯辦班(2016級6班 2016級7班)68名學生,考入重點高中62人。相信隨著兩校合作的不斷加深,十六中小必將創造新的輝煌。第四學區聯盟必將取得更大的成績!

課堂改革

學校推行“互動探究”高效課堂教學模式,課堂以學生為主體,採用“自主+互助”的學習方法,通過小組建設活動,學生在小組內合作與競爭,充分發揮學生學習的積極性與主動性,讓學生的自主管理意識和自學能力得到提高,把課堂、時間、話語權和主動權交給學生,逐步探索一條適合本校實際的課改之路。

三助五段式課堂模式 三助五段式課堂模式

學校注重不同層次學生的培養,讓所有學生都能獲得成功,每年開展的藝術節、體育節讓學生充分展示自己的才能,作為省級傳統體育項目示範校,十六中小狠抓體育競技訓練,組建了排球隊、田徑隊、籃球隊等課外活動小組,近年來取得了可喜的成效,2008-2015年連續八年在市區級中學生排球賽上取得了前兩名的驕人的成績,並代表攀枝花市中學生排球隊參加2014年的省運會。學校還連續多年保持東區中小學生田徑運動會國中組團體總分前三名的優異成績,近年來十六中小的藝體特長生逐年增多,成為在全區乃至全市極具影響力的初級中學之一。

歷任領導

校長

譚明1968年—1969年
劉春閣1970年—1972年
譚淑蓉1972年—1975年
張儀威1975年—1977年
陳青1977年—1979年
陳奎彥1979年—1983年
張傑1983年—1984年
唐復明1984年—1985年
金邱生1985年—1987年
高勤勉1988年—1992年
蒲玉剛1992年—1994年
楊齊明1994年—1998年
范元鳳1998年—2003年
黃道德2003年—2004年
楊泳2004年—2005年
張國成2005年—2008年
王德華 2008年- 2011年
黃利超 2011年—2017
謝小冬2017年—

書記

王忠升1983年—1984年
朱維棟1984年—1985年
張鴻福1985年—1987年
李前貴1987年—1993年
王錫仁1993年—1994年
楊齊明1994年—1998年
范元鳳1998年—2003年
黃道德2003年—2004年
張國成2004年—2005年
黃利超2005年—2011年
塗天品2012年—2017年
蔣小紅2017年—

未來展望

十六中校訓 十六中校訓

近年來,十六中小 緊緊圍繞“都能教好,都能學好”的辦學理念,將“形成良好學風、教風、校風,培養學生良好習慣,增強學校的社會影響力,進一步利用學校現有的教育教學優勢在質量和特色上不斷努力和創新,引領學生走向成功”作為辦學目標,堅定“引領孩子走向幸福”的辦學使命,力爭把學校辦成溫馨和諧的書香學園,催人奮進的精神家園,師生感懷的幸福樂園,積極創設成功情境,引領學生體驗成功,做最好的教師,做最好的學生,實現“做最好的自己”的奮鬥目標。

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