圖書信息
出版社: 中國廣播電視出版社; 第1版 (2009年1月1日)
叢書名: 老師與學生溝通的聖經心理叢書·師生篇
平裝: 166頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787504357335
條形碼: 9787504357335
尺寸: 22.8 x 16 x 1.4 cm
重量: 259 g
作者簡介
作者：(美國)漢恩·吉諾特 譯者：許麗美 許麗玉
漢恩·吉諾特博士（Dr.HalmG.Ginott），是個知名的教養子女權威。他的幾本暢銷書籍《父母如何與孩子溝通》、《有話慢慢說——父母如何與青少年溝通》、《老師如何跟學生說話》，為上百萬的父母、老師及孩子開啟新系列的溝通方法。
譯者簡介
許麗美，中國台灣高雄市人，畢業於台灣國立政治大學公共行政系，現居美國。與丈夫連手經營電子儀器製造公司，同時擔任中國台灣心理出版社駐美國代表。譯作有：《六帽思考法》、《接受我的愛——老師如何跟學生說話》《與許麗玉合譯》、《家有資優兒——父母教養指南》、《有話慢慢說一父母如何與青少年溝通》、《親子溝通密碼》等。
許麗玉，中國台灣大學外文系畢業，曾任高職英文教師、出版社編譯、貿易公司及公家機構英文秘書、張老師月刊特約編輯、心理出版社總經理。譯有：《你的四歲孩子》（信誼）、《老師如何跟學生說話》、《你是怎樣的人》、《懶散頌——羅素論文集》、《思想科學》等書。
內容簡介
《接受我的愛:教師如何跟學生說話》是老師與學生溝通的聖經心理叢書·師生篇之一。有時，老師們奇蹟般的成就不可能的任務，然而，學校不能光靠奇蹟生存，每位老師都應該得到有效的工具與技術。《接受我的愛:教師如何跟學生說話》所提供的具體建議和實用的解決辦法，可以幫助所有的老師處理日常狀況和心理問題。
目錄
1 老師們的現身說法
2 最優秀的老師
3 最不稱職的老師
4 適當的溝通
5 讚美的缺點
6 管教
7 師生衝突時：家長的角色
8 家庭作業
9 誘導的故事
10 有益的方法與實例
11 成人的對峙
12 難忘的老師
結語
