內容介紹
序言
第一章 什麼是科學
第二章 中國國小的科學教育改革
第三章 探究式科學教育
第四章 探究式科學教育中教師和學生的作用
第五章 探究式科學教育實踐中的一些要點
第六章 探究式科學教育中對學生學習的評測
附錄 參與式教師培訓計畫舉例
作者介紹
韋鈺
“做中學”項目發起人
中國工程院院士
中國科協副主席
國家總督學顧問
Patricia Rowell
加拿大基礎教育部基礎科學教育司教授
加拿大阿爾伯塔省(Alberta)國小科學教育標準和教材的主要編寫者之一
序言
第一章 什麼是科學
第二章 中國國小的科學教育改革
第三章 探究式科學教育
第四章 探究式科學教育中教師和學生的作用
第五章 探究式科學教育實踐中的一些要點
第六章 探究式科學教育中對學生學習的評測
附錄 參與式教師培訓計畫舉例
韋鈺
“做中學”項目發起人
中國工程院院士
中國科協副主席
國家總督學顧問
Patricia Rowell
加拿大基礎教育部基礎科學教育司教授
探究式教學(Hands-on Inquiry Based Learning),又稱“做中學”、發現法、研究法,是指學生在學習概念和原理時,教師只是給他們...
提出 教學過程 教學設計 缺點 相關內容參與式教學是指,全體師生共同建立民主、和諧、熱烈的教學氛圍,讓不同層次的學生都擁有參與和發展機會的一種有效的學習方式,是一種合作式或協作式的教學法。 這...
特徵 形式 方法 原理 目的《幼兒科學教育與活動指導》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是施燕。全書比較全面地探討了幼兒科學教育與活動指導的基本理論及實踐,體現了當今幼...
作者簡介 內容簡介 目錄國際教學設計大師加涅在1985年出版的《教學設計原理》一書中寫道:“教學設計是一個系統規劃教學系統的過程”。
定義介紹 方案案例了解、參考。作品目錄第一篇 國中物理探究教學的理論綜述 一、科學探究與探究式教學 二、物理教學中探究式教學的原則 三、科學探究學習評價...式教學設計案例”,這部分是教學第一線的教師探究式教學的優秀案例,供老師們...
內容介紹 作品目錄“學本教育”是隨著課程改革和素質教育的發展而形成的創新理念。“學本教育”的概念、內涵、特點、發展性、前沿性以及“學本教育”獨特的課堂教學模式均表明:“學...
概念 內涵 特點 理論淵源 發展性高中數學教學實施指導意見是貫徹落實教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和湖北省教育廳頒布的《湖北省普通高中課程設定方案(試行)》等檔案精神,實現《普...
指導思想 課程目標與任務 課程設定 教學建議 評價建議《中學物理科學探究學習評價與案例 》是2010年 北京大學出版社出版的圖書,作者是張軍明,許桂清。
圖書信息 內容簡介 作者簡介 目錄拋錨式教學有時也稱“實例式教學”或“基於問題的教學”。這種教學要求學生到實際的環境中去感受和體驗問題,而不是聽這種經驗的間接介紹和講解。在實際情境中一旦...
目的 課程 設計原則 教學方法 教師角色