作者簡介
蔡旺慶，副教授，鹽城市數學學會常務理事，1987年7月畢業於揚州大學數學系，2002年6月獲南京師範大學數學教育碩士學位。
內容簡介
本書為《探究式教學的理論、實踐與案例》,本書是教師備課、說課的指導書；教師說課研究的參考書；教師專業成長的工具書。本書是為在校師範生專業課教材，是說課實訓的指導書。本書共六章，除了序言之外，本書對教學案例的分析和解讀等方面為師範生授課訓練提供指導。本書在每章中都加入了多年教學實踐的基礎上的教學案例，詳略得當，內容詳實。
目錄
探究式教學的理論、實踐與案例
第一章 ：探究式教學基本概述
1.1探究式學習概念界定
1.2探究式教學概念界定
1.3探究式教學基本特徵
1.4探究式教學組成要素
1.5探究式教學一般類型
1.6探究式教學現實意義
第二章 ：探究式教學理論探源
2.1建構主義理論
2.2自主學習理論
2.3興趣動機理論
2.4多元智慧型理論
2.5最近發展區理論
2.6翻轉課堂理論
2.7高效課堂理論
第三章 ：探究式教學基本模式
3.1探究-訓練模式
3.2“5E”循環模式
3.3自主-探究模式
3.4合作-探究模式
3.5指導型探究模式
3.6計算機輔助探究模式
第四章 ：探究式教學實施策略
3.1主題選擇策略
3.2情境創設策略
3.3問題設計策略
3.4過程組織策略
3.5媒體選用策略
3.6評價反思策略
第五章：探究式教學組織實施
5.1探究式教學基本原則
5.2探究式教學準備過程
5.3探究式教學基本程式
5.4探究式教學一般方法
5.5探究式教學實施途徑
第六章 ：國小語文探究式教學
6.1語文探究教學的涵義
6.2探究式教學目標建構
6.3探究式教學設計原則
6.4探究式教學模式創建
6.5探究式教學套用案例
第七章 ：國小數學探究式教學
7.1數學探究教學的涵義
7.2探究式教學目標建構
7.3探究式教學設計原則
7.4探究式教學模式創建
7.5探究式教學套用案例
第八章 ：國小英語探究式教學
8.1英語探究教學的涵義
8.2探究式教學理論依據
8.3英語探究式教學特點
8.4探究式教學設計原則
8.5探究式教學模式創建
8.6探究式教學套用案例
第九章 ：國小科學探究式教學
9.1科學探究教學的涵義
9.2探究式教學目標建構
9.3探究式教學策略選擇
9.4探究式教學模式創建
9.5探究式教學套用案例
9.6探究式教學注意事項
第十章 ：國小綜合實踐探究式教學
10.1綜合實踐探究教學意義
10.2探究式教學目標建構
10.3探究式教學設計原則
10.4探究式教學模式創建
10.5探究式教學套用案例
第十一章 ：國小品德課程探究式教學
11.1品德課探究教學意義
11.2探究式教學目標建構
11.3探究式教學設計原則
11.4探究式教學模式創建
11.5探究式教學套用案例
第十二章 ：幼稚園活動探究式教學
12.1幼稚園活動探究教學涵義
12.2探究式教學的理論基礎
12.3探究式教學的目標建構
12.4探究式教學策略與意義
12.5探究式教學設計原則
12.6探究式教學模式創建
12.7探究式教學套用案例
第十三章：探究式教學中存在的問題及對策
13.1探究式教學中存在的主要問題
13.2探究式教學中問題成因透視
13.3探究式教學中問題解決對策
13.4探究式教學的研究走向和發展趨勢
