內容簡介
《授之以漁閱讀訓練與寫作:5年級語文》以閱讀技巧分單元訓練，針對選文的具體類型，根據教學目標分層次、分階段地向學生進行簡潔明了、實用有效的閱讀方法指導，使學生能夠較好地了解某一類文章的基本特點、閱讀重點和閱讀方法，從而提高閱讀效率。書前面的“閱讀方法指津”，適合本年級兒童的閱讀特點和接受能力，語言生動，輕鬆活潑。
圖書目錄
閱讀方法指津
授之以漁一：辨析詞語在不同語境中的感情色彩
【標準例文來引路】寬容的人最瀟灑
【基礎練習勇闖關】一、信任無價
二、如果麥子沒有考驗
三、蜜蜂
【能力提升步步高】一、荷葉母親
二、追趕風箏的孩子
【沙場點兵】——
【讀寫結合驗能力】
授之以漁二：賞析有關詞句的內涵及其表達效果
【標準例文來引路】黑天鵝的三十二轉
【基礎練習勇闖關】一、一隻小鳥
二、畢異
三、______
【能力提升步步高】一、_______
二、鴕鳥
【沙場點兵】一位母親與家長會
【讀寫結合驗能力】
授之以漁三：感受作品中生動的形象和優美的語言
【標準例文來引路】母愛
【基礎練習勇闖關】一、母雞
二、天鵝的見解：
三、周爺爺講故事
【能力提升步步高】一、為繼父流淚
二、有趣的蝴蝶
【沙場點兵】讓世界看到你
【讀寫結合驗能力】
授之以漁四：學會給短文分段、概括歸納段落大意
【標準例文來引路】最貴的項鍊
【基礎練習勇闖關】一、媽媽撐起的天空
二、我不能忘掉祖國
三、在命運裂隙中擁抱生命
【能力提升步步高】一、愛書如命的人
二、吐魯番盆地
【沙場點兵】吉林霧凇
【讀寫結合驗能力】
授之以漁五：初步了解特殊段落（如過渡）的作用
【標準例文來引路】吉祥鳥
【基礎練習勇闖關】一、遲到的誠實
二、巨蟒和豹子
三、梧桐花兒落
【能力提升步步高】一、總統的13個電話
二、山菊花
【沙場點兵】絕望者的結局
【讀寫結合驗能力】
授之以漁六：概括文章的主要內容
【標準例文來引路】我和橘皮的往事
【基礎練習勇闖關】一、再添一把柴
二、寶貝，我可不可以抱抱你
三、榆樹
【能力提升步步高】一、良駒和駑馬
二、免費而珍貴的禮物
【沙場點兵】第一次抱母親
【讀寫結合驗能力】
授之以漁七：學會找前後照應句、中心句等特殊句子
【標準例文來引路】看不見的愛
【基礎侏習勇闖關】一、燕子
二、一隻鯨魚的奇蹟
三、窗前的樹
【能力提升步步高】一、太空醫生
二、曾經自卑
【沙場點兵】小雪花的淚
【讀寫結合驗能力】
授之以漁八：正確擬寫文章標題
【標準例文來引路】
【基礎練習勇闖關】一、________
二、怪鳥
三、生命的高度
【能力提升步步高】一、________
二、________
【沙場點兵】 白鷺
【讀寫結合驗能力】
授之以漁九：體會文章表達的思想感情、歸納中心思想
【標準例文來引路】直面人生困境
【基礎練習勇闖關】一、垂柳
二、莊重的乞討
三、繼母對林肯的一次教育
【能力提升步步高】一、_________
二、獎賞發給誰
【沙場點兵】雷雨
【讀寫結合驗能力】
授之以漁十：初步領悟文章基本的表達
方法
【標準例文來引路】帶些空杯子上路
【基礎練習勇闖關】一、成長的煩惱
二、守住底線
三、變
【能力提升步步高】一、最美的眼神
二、蠟燭
【沙場點兵】牛
【讀寫結合驗能力】
授之以漁十一：結合生活體驗，解答開放性考題
【標準例文來引路】給生命一個弧度
【基礎練習勇闖關】一、生命的姿勢
二、富人區
三、生之喜悅
【能力提升步步高】一、傲霜篇
二、傘的故事
【沙場點兵】酸雨
【讀寫結合驗能力】
參考答案
