第五條公理稱為平行公理,可以導出下述命題:通過一個不在直線上的點,有且僅有一條不與該直線相交的直線。平行公理並不像其他公理那么顯然。許多幾何學家嘗試用其他公理來證明這條公理,但都沒有成功。19世紀,通過構造非歐幾里德幾何,說明平行公理是不能被證明的。(若從上述公理體系中去掉平行公理,則可以得到更一般的幾何,即絕對幾何。)從另一方面講,歐幾里德幾何的五條公理並不完備。例如,該幾何中的有定理:任意線段都是三角形的一部分。他用通常的方法進行構造:以線段為半徑,分別以線段的兩個端點為圓心作圓,將兩個圓的交點作為三角形的第三個頂點。然而,他的公理並不保證這兩個圓必定相交。 因此,許多公理系統的修訂版本被提出,其中有希爾伯特公理系統。歐幾里德還提出了五個“一般概念”,也可以作為公理。當然,之後他還使用量的其他性質。與同一事物相等的事物相等。相等的事物加上相等的事物仍然相等。相等的事物減去相等的事物仍然相等。一個事物與另一事物重合,則它們相等。 整體大於局部。歐氏幾何的建立 歐氏幾何是歐幾里德幾何學的簡稱,其創始人是公元前三世紀的古希臘偉大數學家歐幾里德。在他以前,古希臘人已經積累了大量的幾何知識,並開始用邏輯推理的方法去證明一些幾何命題的結論。歐幾里德這位偉大的幾何建築師在前人準備的“木石磚瓦”材料的基礎上,天才般地按照邏輯系統把幾何命題整理起來,建成了一座巍峨的幾何大廈,完成了數學史上的光輝著作《幾何原本》。這本書的問世,標誌著歐氏幾何學的建立。這部科學著作是發行最廣而且使用時間最長的書。後又被譯成多種文字,共有二千多種版本。它的問世是整個數學發展史上意義極其深遠的大事,也是整個人類文明史上的里程碑。兩千多年來,這部著作在幾何教學中一直占據著統治地位,至今其地位也沒有被動搖,包括我國在內的許多國家仍以它為基礎作為幾何教材。一座不朽的豐碑
歐幾里德將早期許多沒有聯繫和未予嚴謹證明的定理加以整理,寫下《幾何原本》一書,使幾何學變成為一座建立在邏輯推理基礎上的不朽豐碑。這部劃時代的著作共分13卷,465個命題。其中有八卷講述幾何學,包含了現在中學所學的平面幾何和立體幾何的內容。但《幾何原本》的意義卻絕不限於其內容的重要,或者其對定理出色的證明。真正重要的是歐幾里德在書中創造的一種被稱為公理化的方法。
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