內容簡介
《抓住孩子成長的8大關鍵期(0-3歲教育方案)》的主要內容包括：教育應從零歲開始。孩子的成長關鍵期是由出生後一個接一個的敏感期組成的。孩子出生後的0～4個月內是孩子的聽力敏感期，這一時期訓練孩子的聽力將有利於孩子的耳聰目明；孩子出生後的0～6個月是孩子的視覺敏感期，這一時期訓練孩子的視覺，將有利於培養孩子的觀察力和注意力；孩子出生後的4～8個月是孩子味覺發展的敏感期，這一時期訓練孩子的味蕾將會提高孩子的味覺敏感度；孩子出生後的1～10個月是孩子動手的敏感期，這個時期訓練孩子的動手能力，將有利於提高孩子的手眼協調性；孩子1歲大左右，是說話的敏感期，在這個階段父母多與孩子交流，將有利於提高孩子的語言能力；孩子在2～3歲之間是他們的生活習慣敏感期，在這個時期讓孩子養成良好習慣，將會使他們受益一生……如果錯過了關鍵期，孩子再學習這些技能，就需要花費更多的時間和精力。
書中融合了著名教育專家的教育理念，輔以切實可行的訓練方案，以期為天下父母奉獻一本科學實用的育兒寶典。
編輯推薦
《抓住孩子成長的8大關鍵期(0-3歲教育方案)》由北京工業大學出版社出版。
常言道：三歲看大，七歲看老。早期教育應該從孩子出生後就開始，父母應該抓住孩子大腦發育最關鍵的時期，給孩子儲存一生享用不盡的財富。
圖書目錄
第一大關鍵期 感官發育關鍵期
第1節（0～4個月） 聽覺敏感期
第2節（0-6個月） 視覺敏感期
第3節（4～8個月） 味覺敏感期
第4節（6～10個月） 嗅覺敏感期
第5節（0～12個月） 觸覺敏感期
第二大關鍵期 動作發展關鍵期
第6節（2～3個月） 抬頭敏感期
第7節（1～10個月） 動手敏感期
第8節（3～4個月） 翻身敏感期
第9節 （6個月左右） 起坐敏感期
第10節（7個月左右） 翻滾敏感期
第11節（8個月左右） 爬行敏感期
第12節（11個月左右） 站立敏感期
第13節（12個月左右） 行走敏感期
第三大關鍵期 語言發展關鍵期
第14節（0～6個月） 哭鬧敏感期
第15節（3～6個月） 咿呀學語敏感期
第16節（7～9個月） 認物敏感期
第17節（8～11個月） 稱呼敏感期
第18節（1～2歲） 說話敏感期
第19節（2～3歲） 兒歌敏感期
第20節（3～5歲）詛咒敏感期
第21節（3～5歲） 聽、講故事敏感期
第四大關鍵期 對細微事物感興趣關鍵期
第22節（1～2歲） 對小事物敏感期
第23節（1.5～3歲） 對細節敏感期
第24節（3～4歲） 玩水敏感期
第25節（3～4歲） 玩沙敏感期
第五大關鍵期 秩序形成關鍵期
第26節（1～3歲） 秩序敏感期
第27節（1～3歲） 空間感敏感期
第28節（2～3歲） 生活習慣敏感期
第29節（2—3歲） 物權敏感期
第30節（3歲左右） 懂得抑制敏感期
第31節（3～4歲） 執拗、逆反敏感期
第六大關鍵期 規範建立關鍵期
第32節（2～4歲） 獨立意識敏感期
第33節（2.5～4歲） 合作意識敏感期
第34節（2～5歲） 生活規範敏感期
第35節（2～5歲） 人際關係敏感期
第36節（3-6歲） 文明自律敏感期
第七大關鍵期 閱讀、書寫關鍵期
第37節（3歲左右） 看圖、識字敏感期
第38節（3～4歲） 讀圖畫故事書敏感期
第39節（4～6歲） 寫字敏感期
第八大關鍵期 學習文化關鍵期
第40節（1.5～3歲） 模仿敏感期
第41節（3～4歲） 音樂敏感期
第42節（4～5歲） 繪畫敏感期
第43節（3～6歲） 偶像崇拜敏感期
第44節（4～6歲） 探究事物敏感期
第45節（4-6歲） 數學概念敏感期
第46節（4～6歲） 審美情趣敏感期
……
