傳統模式
傳統模式的醫療手術觀摩和示教主要是組織人員到手術室現場進行學習，或者是對手術情況進行錄象作為教學使用。該模式式諸多不足之處：
其一，由於手術室空間限制，導致可容納的參觀、觀摩的人數較少，教學、研究的效率較低；
其二，由於人員雜亂會或造成手術室空氣污染甚至影響操作醫師的注意力；
其三，由於無法對接現代微創設備；
其四，對於重大手術、特殊手術的操作紀錄，由於現場錄象人員並不了解研究人員或者學生想關注的重點，將使有些部位的視野和視場廣度深度不夠；
另外，由於攝像機為禁止差，當手術中開啟射線設備、電鋸等設備時，將受到嚴重干擾，造成錄象效果較差或無法錄製。
新型方案
在示教系統的套用中，臨床教學作為眾多醫院的重要任務，擔負著培養醫護人員的責任，培養方式通常是現場觀摩，但是由於現場條件或手術設備的限制，現場手術觀摩的空間狹窄、參加人員受到限制，同時也給病人正常治療帶來了不必要的麻煩，效果並不理想。為了提高手術質量、降低手術感染率，醫院手術室都制定了手術室觀摩人數控制指標，嚴格控制進入手術間人數，這就造成了實習醫生學習觀摩手術的機會大大減少，不利於提高實習醫生的學習質量。
視頻通信技術的快速發展，為醫院實現遠程可視化教學帶來新的契機，眾多大中型醫院急需藉此建起高質量的醫院臨床網路教學系統，示教系統由此而誕生。通過手術示教系統，採用視音頻數位化編碼轉播示教系統可以在手術室外通過大螢幕觀摩手術過程，進行實時教學，既減少手術室內交叉感染，又保障了手術室內無菌要求，同時也擴大了手術示教的範圍，從而擺脫了傳統示教模式在時間、空間和人數上的限制。並實現了一個指導醫師可以指導多個示教室教學，避免教學資源的浪費，實現了教學的共享。每個示教系統可同時觀摩一個手術或診室的視頻圖像，在遠程醫療會診套用中，醫生可以不用花費過多的時間在路途上，直接通過視頻通信系統就可以完成醫療診斷，還可以針對病人的病情展開遠程多方會診，可謂一舉多得。
