簡介
現在，房縣實驗國小的領導集體，繼續發揮這所學校的優良傳統，帶領全校150名教職工以嶄新的精神風貌，正信心百倍地致力於學校的建設與發展。沿用了近一個世紀古老的鐵佛寺校舍，已經發生了天翻地覆的變化。占地近1.5萬平方米的校園面貌煥然一新，水泥操場，環形塑膠跑道，操場四周的花壇上雪松翠柏常年青綠，教師親手培植的上百盆名貴盆景隨處可見，花園似的校園一塵不染，為3864名在校學生提供了舒適的活動空間。為推動素質教育沿著健康的軌道運行，學校新建微機室兩個，每室58台微機，語音室、多媒體（多功能）階梯教室、CAI課件製作室、電教儀器室、實驗室、舞蹈室、桌球訓練室、檔案室、圖書室、榮展室等硬體設備齊全，學習條件優越，為開展素質教育奠定了物質基礎。房縣實驗國小重視全體教師素質的提高，儘管學歷合格率已經達到100％，卻又提出了向“一專多能”發展的新要求，2004年由20名青年教師率先組建的“教師銅管樂隊”已經成為學校的品牌，取得了良好的社會效應。抓學生特長教育已成為學校課程資源開發的亮點。幾年來，他們把書法、剪紙、樂器演奏滲透到課堂教學過程當中，使學生在樂中學，在學中樂。學校始終把握教改教研的制高點，在全縣國小教育中始終起著“實驗性、先進性、示範性”的龍頭作用。
辦學理念
房縣實驗國小有著鮮明的辦學指導思想;“以人為本，質量為根，特色為翼”是辦學理念;“立足潛能開發，培養健全人格”是育人理念;“修身、強體、勤奮、博學”是校訓。全體教師正意氣風發地朝著新的目標前進。房縣實驗國小隨著全體教師的敬業，努力，拼搏。為祖國培育了一大批的人才。
有著中國“月季王”美譽的著名畫家羅國士就是從這裡起步，走向全國，走向世界，他的國畫享譽海內外，成為英國，日本皇家等國家收藏的珍品。他為實驗國小百年校慶作的“春風化雨，山花爛漫”月季圖，表達出離別母校60餘載的眷戀之情。
現事職於國家審計屬的雷達，儘管從實驗國小畢業已經有21年，仍然對母校有割離不捨的情誼，在學校百年校慶前夕，他發回了熱情洋溢的賀信，信中寫道 ：離別母校21年了，但當年母校的教室，操場和老師們卻歷歷在目……
現在就讀於清華大學法學院的余娉，是1996年從房縣實驗國小畢業的，當獲悉學校百年校慶，她給母校來信寫道 ：遙憶十五年前，垂髫頑童乍入大雅之堂，略窺格致之徑，初涉道德之境；雖有口齒之俐，不諳文法之技；雖有耳目之聰，尚乏算術之才；雖有心性之靈，仍匱真善之辨。幸於春風化雨之地，得遇諸恩師，耳提面命，誨人不倦，嘔心瀝血；啟發蒙昧，點化混沌，教習不羈；初傳天地倫常之道，略授經世濟國之業，而力解生息命運之惑。由是，開吾知識，明吾德性，立吾志向。數年來，恩師之箴言音猶在耳，母校之訓誡歷歷在目……
現在呈現在人們面前的是一個嶄新的，充滿生機的花園似的學校；占地15000平方米的校園布局合理美觀，平整的水泥操場和鬆軟的塑膠跑道一塵不染，孩子們在上面盡情地嘻戲翻滾；高大的教學樓，實驗樓窗明几淨，室內書聲朗朗，歌聲飛揚；環形操場四周的花壇雪松翠柏四季常綠，蓬勃向上，一百多盆名貴花木盆景構成了一道靚麗的風景線。
學校的櫥窗是“反映校園文生活，展示師生精神風貌”的文化走廊。
學校早餐部有機械化設備，規範化建制，流程化作業，制度化管理，做到了衛生安全有保障，繕食調配有方法，餐飲花樣翻新，香甜可口，使就餐的學生去掉了挑食的毛病，師生共餐，其樂融融。
房縣實驗國小把“以人為本，質量為根，特色為翼”作為辦學理念，把“立足潛能開發，培養健全人格”作為育人目標，學校採取多渠道、多途徑對學生進行能力培養。
多媒體教學能夠形象直觀地解決知識難題，能夠使學生在學中樂，在樂中學。
現代網路化信息技術已經成為現代學校教育的一門學科，實驗國小率先建起了兩個微機室，每室69台微機，可以保證學生去探索其中的奧秘，感受學習信息技術的快樂。
學習英語，過去是中學的課程，而今天是實驗國小的實驗課程，建起的標準化語音室大大降低了學生學習英語的難度。
舞蹈訓練房是雛鳥練翅的好地方，從鮮紅的地毯起飛，孜孜追求，刻苦鍛鍊，朝著輝煌的舞蹈藝術殿堂飛翔。
體育訓練是學生強身健體的專用活動場所，是學生習武練功的理想之地，在這裡，任其飛翻騰躍，張揚個性，釋放活力，磨練頑強的意志。
一年一度的“六一”春蕾藝術節是實驗國小最具特色的活動，它是學校推行素質教育的一個重點環節，把學生學到的藝術特長集中在這個時段展示出來，學生自編，自導，自演的文藝節目體現出了學以致用，融會貫通的創新能力，通過表演反映出學生快樂向上的學習情趣和善於發現美，敢於創造美的真實精神狀態。
一年一度的“冬季田徑運動會”是實驗國小的傳統體育盛會，通過這樣的盛會對學生體能和運動素質進行集中檢驗，引導他們堅持鍛鍊身體，積極參與體育活動。
優越的校園環境，先進的教學設備和全方位的教學體系的形成為房縣實驗國小辦特色學校打下了堅實的基礎，學校領導為了確保實驗國小的“實驗性、先進性、示範性”辦學宗旨不變，真正起到全縣國小教育的“龍頭”作用，教改的“視窗”作用，把全面提升教師素質作為自身建設的核心工作來抓，通過各種培訓，促使每個教師向一專多能方面發展，要求每個教師真正做到“傳道師德為先，授業師行為范，解惑循循善誘，曉理舉一反三”。
多年來房縣實驗國小經過不懈努力，取得了輝煌的成果，獲得了諸多榮譽和表彰：湖北省少工委授予“紅領巾示範學校”榮譽稱號，省教委授予“合格實驗學校”榮譽稱號，十堰市政府督導室授予“示範學校”光榮稱號，被國家命名為“啟發式教學基地”。
