戰略決策:過程與機制

戰略決策過程與決策效果的作用機理一、戰略決策過程分析框架二、戰略決策過程概念模型三、戰略決策過程模式研究四、研究假設五、本章小結第四章 劉麗珍到復旦大學後,也對戰略決策領域深感興趣,最終選定博士論文題目“戰略決策過程與決策效果的作用機制研究”,這就是本書的最初緣起。 正因為如此,研究戰略決策過程,無論從理論概念還是實踐操作來看,都是一個重要而又相當困難的課題。

基本信息

出版社: 上海世紀出版集團; 第1版 (2010年8月1日) 平裝: 230頁 正文語種: 中文 開本: 16 ISBN: 9787208094444

商品描述

內容簡介

《戰略決策:過程與機制》內容簡介:戰略決策制定過程是戰略管理理論和組織理論中一個重要的研究課題。戰略決策過程需要“激情憧憬、冷靜思考、細緻行動、隨緣收穫”,這實際上就涉及了如何將理性、情感、直覺有效地結合起來的問題,也關乎環境是否可控的判斷問題。
《戰略決策:過程與機制》作者提出了戰略決策過程和決策結果的關係是基於選擇和結果的關係,全書圍繞這一核心問題,在考慮高管團隊特徵、行業特徵/組織結構的基礎上,從過程特徵、環境不穩定、執行質量、決策效果等多個角度,對戰略決策過程進行了全面細緻的解構分析與實證探討。這些工作有助於人們認清戰略決策過程本質,提出更好的指導戰略實踐的對策。

編輯推薦

《戰略決策:過程與機制》:上海市學術著作出版基金。

作者簡介

劉麗珍,女,畢業於復旦大學管理學院,獲管理學博士學位。現任教於華東政法大學公共管理學院。主要研究方向為:戰略管理、管理決策、組織行為等。

目錄


第一章 緒論
一、研究的背景
二、問題的提出及意義
三、戰略決策研究簡述
四、研究的主要內容
五、研究方法與本書的結構
第二章 決策科學發展的範式演進與主要理論
一、決策科學發展的範式演進
二、戰略決策過程的主要理論視角
三、戰略決策過程特徵與決策效果研究
四、本章小結
第三章 戰略決策過程與決策效果的作用機理
一、戰略決策過程分析框架
二、戰略決策過程概念模型
三、戰略決策過程模式研究
四、研究假設
五、本章小結
第四章 戰略決策過程的相關案例研究
一、PF公司戰略併購決策與實施
二、復星集團投資併購決策與實施
三、本章小結
第五章 戰略決策過程的實證設計
一、變數設計
二、研究過程與方法
三、預檢驗
第六章 數據處理與假設檢驗
一、數據調查
二、描述性統計
三、相關分析
四、回歸分析
五、本章小結
第七章 戰略決策過程的系統模式與成果套用
一、研究結論
二、成果評價
三、未來展望
附錄一 主要術語中英文對照
附錄二 半結構訪談提綱
附錄三 戰略決策過程調查問卷
參考文獻
後記

序言

本書的作者劉麗珍,2006年從中國人民大學考入復旦大學管理學院,開始攻讀企業管理博士學位,2009年順利畢業。作為她的博士論文指導教師,我從1990年開始,專門關注戰略領域的研究,隨著研究的深入,逐漸發現戰略實踐中所遇到的最大挑戰,就是如何解決戰略動態推進過程中的決策問題,並自2005年左右開始將研究精力聚焦於此議題。劉麗珍到復旦大學後,也對戰略決策領域深感興趣,最終選定博士論文題目“戰略決策過程與決策效果的作用機制研究”,這就是本書的最初緣起。正是由於研究興趣所在,我也很高興借為本書寫序之機,就戰略決策相關問題談點不成熟的看法,以供各位同仁討論批判之用。
按我個人看法,戰略管理以追求組織與個人“活得了、活得好、活得久”為目標,通過弄清“外部環境、內部實力、使命偏好”三個前提假設,闡明“為何生、憑啥存、因何亡”之理論依據,回答“做什麼、如何做、由誰做”三個實踐問題。企業戰略,從思維到行動,其核心就在於判斷與選擇,即決策過程,而體現在這一過程背後的指導原則和運作機制,也就是有關如何決策的決策,不妨稱為元決策,這是戰略決策關注的重點之所在。正因為如此,研究戰略決策過程,無論從理論概念還是實踐操作來看,都是一個重要而又相當困難的課題。對於這一點,從許多理論界前輩均曾深涉其中,但至今仍眾說紛紜,可以略見端倪。

後記

經過多少個日日夜夜,這篇飽含諸多心血的學位論文終於得以完稿。如今我的博士論文即將付梓,此時此刻,我百感交集,心中盈滿感激。
我的導師項保華教授,愛護弟子,仁而有禮;教導學生,明而易懂;尤其在我論文寫作的過程中,指導路徑,修改文字,鼓勵支持。能成為項老師的學生,是我一生的榮幸。三年來,項老師從學習到生活,從做人到做事都給予了我諸多的啟迪和教誨,使我終身受益。“學業上的良師,生活中的益友”,既是我對導師三年培育之心的真實感受,也是我對將來的希望和憧憬。項老師嚴謹的治學態度、堅忍不拔的做事風格、自強不息的人格魅力是我終生學習的榜樣。無論何時何地,項老師那和善而又不乏激勵的眼神和笑容將永遠銘記在我的心中,時刻激勵我努力精進。
同時,我要感謝復旦大學管理學院的老師們,蘇勇教授、李元旭教授、薛求知教授、胡君辰教授、謝晉宇教授、許曉明教授、芮明傑教授、丁棟虹教授……是你們專業的指導和教誨培養了我的理性思維和思辨能力,這為我以後的工作和學習都奠定了基礎。
感謝我的同學們陪我度過了美好的時光,感謝你們平時對我的關心、鼓勵和支持,以及在論文的寫作過程中,對我提出的諸多建議,並肩奮鬥讓我深深體味到被友情圍繞的溫暖和幸福!一路走來,遇到很多貴人。

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