我的男孩教育:《我的男孩教育》是由武漢大學出版社出版的圖書。基本信息 -百科知識中文網

編輯推薦

她親手培養的好男孩不止一個，國內媒體爭相報導、聯合國教科文組織高度關注的平民教育家展示珍貴第一手教育資料！在這本書里，你將看到作者所親手帶大的，包括指導撫育下的4個男孩的教育經歷。年輕的媽媽郭靜在兒子小米九個月大時，跟隨她的教育研究思想和教育研究方法，在育子實踐中不斷體會並弘揚我的教育思想，在本書中對她的男孩教育理念進行了梳理和歸納，並充實了案例，使文化育人在新世紀有了更新的實踐模式，給80後、90後一個借鑑的實際案例。

內容簡介

一個懂教育的人通過這本簡明生動的書告訴你她是如何培養男孩的，以及男孩必備的陽光品格和關鍵能力，在全球化背景下這些品格無論在哪個國家和民族都不可或缺。家長可以對照這本書檢查自己教育的缺口，並樹立自身教子的科學理念。

媒體評論

18年來。她以母愛的巨大力量、獨特的教育理念，以超前、不落俗套的親職教育觀念。採用著靈活而富有創造性的教育方法引導艾天的成長。 ——新浪網王開敏。被稱為“平民化陽光教育家”，通過自己獨特的教育理念，使兒子艾天成為了全球最高獎學金一弗里曼獎的獲得者。 ——騰訊網王開敏有很多著名的言論在網上流傳，除了之前提到的“父母再富也要窮孩子”，還有“撫養孩子是母親的天職工作，最高工作”，“母親是一種事業”等。她不僅這樣說，也是這樣做的。 ——中外婦兒健康熟悉王開敏的人說：“她身上有種貴族的氣質，卻擁有平民的教育理念。” ——書友網總結教育艾天的成功經驗。王開敏在國內首次提出了“母親文化”的概念，受到眾多專家教授的認同，國內不少高校還為此開設了母親文化的專業課程。成立了母親文化研究機構。她先後出版了親職教育專著《母親的路，孩子的天》、《架個天梯給孩子》、《母親送給孩子的十件“禮物”》等。均成為—個時期的親職教育暢銷書。她的第四本專著《母道》一出版就受到發行商和廣大讀者的青睞。 ——新華網

部分章節

02 執著與堅強——意商

在《獨立宣言》簽署之後，維吉尼亞州的政治家約翰·佩齊曾給托馬斯·傑弗遜寫信說：“我們知道，身手敏捷不一定就能贏得比賽，力量強大不一定就能贏得戰爭。”因為除了力量與技巧以外，決定勝利的還有一個非常重要的因素，那便是人的意志力。正如一場籃球賽，只有嫻熟的技巧和充沛的體能是遠遠不夠的，這並不能使你贏得勝利，取勝的強烈信念和必勝的堅定意志才會使你最後捧杯。所以說，對勝利的強烈渴望與執著信念，要比單純的技巧或體能更有殺傷力。因為它會讓生命進發奇蹟，可以讓人們充滿驚奇。

因為生活條件的改善，再有現在的孩子多是獨生子女，難免受到父母的寵愛。因此，不少孩子變得非常害怕吃苦，對困難的事情總是心懷畏懼，他們很難把一件事情堅持下去，沒有足夠的意志力來應對生活與學習上的問題。很多家長可能常常會為孩子的下述表現而苦惱：孩子一會兒學這，一會兒學那，一天到晚忙忙碌碌，卻不見成效。這是沒有目的性、學習無計畫的表現。孩子做事時，前怕狼，後怕虎，怯懦膽小，猶豫不決，這是行為缺乏果斷性的表現。孩子自制力差，上課經常開小差，學習時精力無法集中，或者是制訂計畫但不執行，一遇到困難就退縮，這是缺乏行為持久性的表現。以上行為涉及的目的性、果斷性、自製性、堅忍性都是意志品質的體現。要想讓孩子學習好，必須培養其良好的“意商”，形成堅定的意志品質！

所謂“意商”，簡單來講就是一個人的意志力的強弱程度。我提出這樣一個概念，就是想提醒家長們注意，不要過度嬌慣你的孩子。生活條件無論多優裕，都必須讓孩子學會吃苦，通過各種方法來鍛鍊他們的意志，以應對未來愈加激烈的學業競爭和生存競爭。任何進步與成功都是來之不易的，不要只是希望去獲得成功的冠冕而怠於行動。成功必須要持之以恆，要有堅定的意志力。要相信自己終會成功，並願意為之而不懈努力，有時候，意志是決定成敗的關鍵。既然“意商”如此重要，那如何培養孩子的“意商”呢？下面是我的一點建議。

教會孩子做好每一件事情

父母都有望子成龍的願望，但是要想孩子將來做出了不起的成就，那就必須在他幼小的時候注入成功的種子。教會孩子做好手邊的每一件小事，這就是一顆成功的種子。

要想讓孩子養成做好每一件小事的習慣，就要從他的愛好著手，從他最喜愛的事情開始培養。艾天小時候最喜歡玩的玩具就是拼裝玩具汽車，每次把新的玩具汽車拿到手上，他都會如痴如醉，一門心思地裝，樂不可支。但是，小孩子的熱度總是持續不了太長時間，玩上一會兒他就會去搞搞這個，再去玩玩那個，可憐那個汽車被七零八落地放在一旁。

我把艾天的表現看在眼裡，記在心裡。我再買來玩具汽車的時候，不著急給他，而是先和他談條件。我問他：“喜不喜歡拼裝汽車玩具啊？”他仰著小臉拉長聲音大聲回答：“喜歡。”於是我就提出了條件：“那好，你要答應我一個條件。要一口氣把這輛小車裝好，中途不準跑開去做別的遊戲，可以辦到嗎？”艾天睜大眼睛很響亮地說：“可以！”我因勢利導，告訴他為什麼要這樣做：“如果你不把它拼裝好就到處亂跑，就有可能丟失零件，少了一個哪怕很小的零件，這輛小車就裝不起來了，多可惜啊！做任何事情都要有始有終，絕不能虎頭蛇尾。要堅持把它裝好，我相信你能做得到。”看到我鼓勵的眼神，小艾天很認真地點點頭。他從我手中拿過玩具汽車，看著說明插圖，就開始拼裝起來。我坐在一旁看著他，並不時給他表揚。他終於能夠專心地拼裝汽車了！經過幾個小時的努力，一輛漂亮的小汽車就從艾天手中誕生了，他特別興奮，推著小車在地板上跑來跑去。我看在眼裡，喜在心上。

就是從他最喜歡做的事情入手，從遊戲中開始，我教會了他養成了一旦做事情就要做到底的好習慣。隨著他漸漸長大，他的這個習慣在不斷地鞏固和加強，他會很認真地去做好每一件事情。而他的手也變得越發靈巧，別的孩子裝不好的玩具，都要請他幫忙，所以他被別的小朋友冠以“艾師傅”的稱號。

另外，還要從點滴小事上來培養孩子的“意商”。有些孩子意志不夠堅強，但又不肯從、小事做起，以為一節課，一次作業，無多大關係，這些與意志無關。豈不知，就是從這小小的一堂課，一次作業，滋長了意志薄弱，最後才導致學習上的“全線崩潰”。反之，學習上意志堅強的人，必定認真對待每一堂課，每一次作業，積小勝為大勝，獲得學習上的成功。

要求孩子學習時要一心一意。有的孩子學習時，經常是削削鉛筆，捅捅這個，摸摸那個，總不能集中精力去學習。為了讓孩子養成一心一意的學習習慣，可適當縮短學習時間，要求在一定時間內完威規定的作業。做完後，就可以痛痛快快地玩。不能以學習時間的長短來判斷學習質量。如果常常在那裡磨時間，容易在學習中形成一種惰性，一遇到困難就止步不前。

另外要求孩子學會制訂學習計畫。拿學習來說，對每章、每節的學習，都要制訂出學習計畫，家長要經常檢查和監督。對日常生活中許多小事，也要有目的有計畫。比如，為了培養自理能力，堅持讓孩子自己洗衣服，自己打掃房間等，日積月累，就會養成幹事有目的性的習慣。

我的男孩教育

基本信息

編輯推薦

內容簡介

目錄

媒體評論

部分章節

相關搜尋

熱門詞條