成長英

成長英

2000年,成長英開始擔任國內知名美容美髮學校的副校長,完成了從專業精英到綜合管理者的角色轉變,也使自己的人生事業邁上了一個新台階。 之後,成長英女士開始以發展的眼光重新審視美容行業,從全新的視角思考如何才能結合時代特點,力求專業技術與市場需求的完美結合。 在這個全新思想的指導下,成長英女士把“培養高素質化妝造型師、形象設計師”作為自己新的目標和方向,並集思廣益、博採眾長,率領學校教師身先士卒、為天下先,開始了新一輪的征程!

個人簡介

成長英,鄭州市美學堂化妝造型藝術教育機構校長。十幾年前,成長英女士放棄了人人羨慕的穩定工作,義無返顧地投身於美容行業。從青衣學子到嫻熟技師,從普通教員到專業講師,從全國知名美容美髮培訓學校的校長到專業培訓機構的運營官……從業以來,成長英女士從來沒有忘記過學習與提升。並多次出席鄭州市美容美髮技能大賽,擔任評審。美學堂獲得“中原十佳教育培訓機構”。

個人事跡

1998年,成長英以中東南亞第一名的優異成績考取瑞士Cidesio美容碩士,並作為國際思嘉美容協會的秘書長,先後至新加坡、馬來西亞、韓國,日本,中國香港等國家和地區進行交流學習。在吸納借鑑各國前衛時尚技術的同時,依靠多年的實踐經驗,緊密結合中國本土特色,深入挖掘傳統美容文化,率先帶領中原地區打造時尚前沿陣地。同時,作為河南省為數不多的國家美容技師,成長英女士以其專業的水準、精湛的技術,成為多家美業機構競相邀請的行業顧問,並多次擔任職業資格鑑定考評員、國際性專業大賽評審。
2000年,成長英開始擔任國內知名美容美髮學校的副校長,完成了從專業精英到綜合管理者的角色轉變,也使自己的人生事業邁上了一個新台階。之後,成長英女士開始以發展的眼光重新審視美容行業,從全新的視角思考如何才能結合時代特點,力求專業技術與市場需求的完美結合。經過深思熟慮之後,她提出“授人以魚不如授人以漁,一個高素質的美容造型師,應能幫助消費者在健康自然的前提下,結合自身特點,學會錦上添花!更多的是一名嚮導和顧問,而不是機械傳遞美學知識的簡單工具”的全心觀念!
在這個全新思想的指導下,成長英女士把“培養高素質化妝造型師、形象設計師”作為自己新的目標和方向,並集思廣益、博採眾長,率領學校教師身先士卒、為天下先,開始了新一輪的征程!一方面,及時充電、強練內功,不斷加強美容造型教師隊伍綜合素質的培養提高;另一方面做好市場調查、經驗交流、教材修改、圖案繪製等工作,逐漸形成了別具一格的教學模式。
在全新指導思想和教學模式的影響下,成長英女士的學生遍布全國各地,行業觀點屢屢見諸報端。她師從美麗事業近20年,見證了美容行業從弱小逐漸強大、從邊緣走向前沿、從駁雜漸趨規範的歷史變遷,經受了“激流歸海,大浪淘沙”的考驗,並最終完成了“堅持美、追求美、發現美、創造美、傳播美”的鏈條式積累。她的堅持讓我們看到了一種恆久之美,一種深度之美,她的名字又有了深一層的含義——“成於巾幗,長英之風”!

獲獎感言

從青衣學子到嫻熟技師,從教學主管到學校校長……一路走來,穩定執著、波瀾不驚!
我以為,光環與掌聲,源於吸納借鑑時尚元素,源於結合本土特色、挖掘傳統文化,源於敢率先帶領中原地區打造時尚前沿陣地的勇氣,更源於真水無香、修美於內、源遠流長的境界!
如今的美學堂,把“培養高素質化妝造型師、形象設計師”作為目標和方向,並集思廣益、博採眾長;一方面及時充電、強練內功,不斷加強、提高美容造型教師隊伍的綜合素質;另一方面做好市場調查、經驗交流、教材編撰等工作,逐漸形成了別具一格的教學模式。
認可與榮譽必然賦予著重任!我和我的團隊,將以百倍的熱情、嚴謹的態度、踏實的工作回饋社會,讓更多的學員找到自身的價值!

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