簡介
建築面積：2.1萬平方米。學生1950人（其中住校生700人），40個教學班。其中國中28個教學班，高中12個教學班。教職工人數160人。
成都市第二中學十年磨一劍。全校師生用堅持和堅守的精神改造了一所薄弱校，實現了學校發展的三個跨越——第一個三年（2002—2005）國中進入並穩定在成都市一類學校水平；第二個三年（2005—2008）高中進入國重行列省重前列。2008—2012年，學校連續五年獲得市教育局高中教育質量表彰獎。2011年本科上線率突破80%大關，以80.49%的上線率排成都市120所高中學校的第13位，一本率排第11位；經歷一年半（2008秋季開學—2010年元月）教學樓災後重建，初步實現了學校現代化。
學校的校本課程研究及課程改革在全市處於領先地位。初高中一體的“2.5+3.5”學制改革實施五屆，已經非常成熟。正計畫實施“二四學制改革”，和與之配套的課程體系。在2011年全市高中新課程推進會上，我校做校本教研的典型發言。在北師大附屬學校2011年度工作會上，我校被確定為對外合作辦學西南片區的主席校 。
因相關工作成績較為顯著，在2010年末承擔了兩個成都市教育體制改革試點項目——“現代學校制度建設”和 “創新培養培訓機制，快速提升教師專業化水平”。
十年來學校獲得了一系列榮譽，全國誠信自律單位，成都市文明單位，成都市校風示範校，成都市義務教育階段課程改革先進集體，成都市教育科研先進集體，成都市教育系統先進基層黨組織，成都市校務公開民主管理先進單位，成都市工人先鋒號，四川省教育工作先進集體……體現了各級領導對學校的關心與支持。
學校形成了制度管理與人文關懷相結合的內部運行體系。充分整合京蓉兩地的教育資源和行政支持，在第一個六年（2002—2008）中，按照“國中做大做強，高中做精”的思路，實現了學校的規模發展；在第二個六年（2008—2014）中，按照“創精品特色學校，建和諧文化校園”的目標，正在努力實現學校的內涵式發展。
2012年是北師大成都實驗中學成立10周年，2013年我們將迎來其前身省一中——省立成都中學——成都二中100周年華誕。2013年9月26日是我們的百年校慶日。屆時歡迎各位專家、領導和兄弟學校的同行與我們共同分享百年老校的榮光，展望新命勃發的北師大成都實驗中學的未來！
辦學特色
成都市第二中學“以人為本，樹人重德，和諧發展”是學校的辦學思想。學校把“做文人、做現代入、做高尚人”作為人才培養的目標，把“嚴管、嚴教、嚴考”作為養成教育的具體措施，把“講孝道、重人格、精學業”作為思想教育的主要內容，以成功教育為突破口，全面實施素質教育，教學生“學會做人、學會學習、學會健身、學會創造”；把學校辦成磨練學生意志的實驗基地，把每一位學生培養成能吃苦、知節儉、講孝道、強意志、會生活、勤學習、熱愛勞動、富於創造的人。
師資隊伍
學校師資隊伍一流，力量雄厚：現有教職工193人，其中特級教師1人，國家級優秀教師2人，省級優秀教師5人，市級優秀教師10人，市學科帶頭人3人，區學科帶頭人4人，省市勞模3人，溫江區名教師3人，溫江區“十佳”教師2人，溫江區優秀教師、教壇新秀若干人。有中高級以上職稱的教師122人，占一線教學人員的80%以上。還有14位教師參加研究生進修，現已9人畢業。
雙語教學
學校與四川大學外國語學院聯合成立了“四川大學外語教育研究所專家指導雙語實驗學校”。我校的雙語教學，獨樹一幟。通過師資培訓，大多數教師都能進行雙語教學，川大專家教授定期來我校對教師進行雙語教學指導。川大外籍教師組織我校學生參加雙語冬令營活動，每周都要給學生上課，與學生進行英語口語交流。雙語教學引起了全校師生極大的興趣，能夠迅速提高學生的英語水平。我校雙語教學的開展，為學生到美國、英國、法國、日本、新加坡、澳大利亞等國著名大學留學深造提供了方便。
學生管理
學校的管理特點是“三嚴”(嚴管、嚴教、嚴考)、“三全”(全天候、全方位、全員)。以政治處、團委、學生會、少先隊、年級組、班主任形成的德育管理網路，實行全天侯、全方位、全員的“三全”管理。 全天候：(對住校生)全天24小時有專人負責管理。
