內容簡介
封面喜歡看色彩鮮艷的物品，對任何聲音都好奇，喜歡吃手腳、咬人，什麼東西都往嘴裡塞，喜歡扔東西……這都表明孩子正處於感官敏感期。喜歡“鸚鵡學舌”，學習成年人說話，喜歡用新詞語，開始結巴……表明孩子進入了語言敏感期。孩子突然苛求順序一成不變、“誰的東西就是誰的”，開始變得固執，追求事物的完整和完美，表明孩子的秩序敏感期已經到來。喜歡攀爬、跳躍、行走、捉迷藏、堆積木、插小孔，蹦床……這是孩子在遊戲中感知和探索空間，是空間敏感期的表現。喜歡畫畫、跳舞、閱讀、數數……表明孩子進入了文化藝術敏感期。當孩子的敏感期悄然而至時，無論是家長還是幼教工作者，只要抓住了它，就把握住了孩子的一次成長瞬間。
作者簡介
徐茁佼，女，幼教高級。曾任明天幼稚集團小星星幼稚園園長、第三幼稚園園長、第八幼稚園園長，現任北京明天幼稚集團第九幼稚園園長。在此期間，圓滿完成了“海淀區區級示範園”、“北京市早教示範基地”等評審和驗收工作。多年來帶領教師先後參加國家級“十五”、“十一五”重點課題的實驗研究，多篇論文發表並獲全國、市、區獎項，在開展早教基地的實踐中，總結積累出一定的經驗。
圖書目錄
解讀孩子的敏感期與智力開發
在0～6歲的成長過程中，孩子會受內在生命力的驅使在某個階段專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重複實踐，早教專家稱這個階段為敏感期。出生後，敏感期會一個接一個地到來，而父母要做的，就是尊重孩子的敏感期，並充分利用這個階段，將孩子的心智水平從一個層面上升到另一個層面，使孩子全面發展。
寶寶的敏感期來了/2
讀懂0-6歲寶寶的敏感期/8
敏感期到來時會有哪些“信號”/12
成功把握孩子的敏感期/18
專家叮嚀：科學早教就要抓住寶寶的敏感期/24
感官敏感期：開啟寶寶探索世界的第一步
寶寶自呱呱落地後，就會憑藉眼睛、耳朵、口、手等器官來探索環境、認識事物。當寶寶不斷地重複某種動作或做出某種舉動時，父母要耐心地指導他們，而不能簡單粗暴地制止。要讓寶寶通過自己獨有的認知方式來探索這個世界。
視覺敏感期，喜歡追尋光線/26
為寶寶創造良好的視覺環境/32
聽覺敏感期，對各種聲音都好奇/38
口腔敏感期，用嘴巴認識世界/46
手部敏感期，讓雙手舞起來/52
專家叮嚀：讓寶寶充分發揮自己的感官功能/58
語言敏感期：引導孩子的語言發展
當寶寶發出牙牙學語聲時，父母在高興的同時也要明白寶寶進入語言敏感期啦!嬰幼兒具有自然賦予的語言敏感力，對成人而言非常難的語言學習，對嬰幼JL來講卻易如反掌。語言能力會影響嬰幼兒的智力開發水平，因此，家長應在語言敏感期引導、鼓勵寶寶說話、講故事或多採用其他方法來加強寶寶的話言表達能力。
0～3歲是孩子學習語言的敏感期/60
3～6歲是孩子運用語言的敏感期/67
了解孩子的語言敏感期/72
家是孩子學習語言最好的環境/78
請這樣教孩子“學”說話/84
專家叮嚀：寶寶罵人並不可怕/97
秩序敏感期：培養孩子良好的習慣
處於秩序敏感期的孩子需要一個有序的環境幫助他認識、熟悉周圍的切；一旦他所熟悉的環境消失後，他會無所適從、哭鬧，甚至大發脾氣。孩子一旦進入秩序敏感期就說明他有建立內在秩序、構建智力的心理需求。因此，當孩子對事物發生的順序、物品擺放的相對位置、生活習慣等發生變化而出理過激行為後，父母要細心糾正，以滿足孩子的心理需求。
悄然而至的秩序敏感期/100
孩子執拗敏感期的秘密/108
審美敏感期，不準破壞心中的完整/118
追求完美，審美敏感期的延伸/125
遵規守序最重要/131
自我意識悄然成長/137
專家叮嚀：“壞”寶寶也有秩序敏感期/144
空間與細小事物敏感期：讓孩子體驗探索與觀察的樂趣
兩三歲的孩子喜歡探索不同大小的空間，能夠在看似一成不變的環境中發現細小的變化。在這個過程中，孩子的眼界得到了開闊，肢體動作得到了鍛鍊，左右腦得到均衡的開發，觀察與辨別能力得到了不斷的加強。
……
文化藝術敏感期：挖掘孩子的潛在能力
