內容簡介
每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態度。《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態來對待生活中的缺憾與苦難。二千五百多年前的《論語》，真能解開現代人的心結嗎？
孔夫子弟子三千，七十二賢人，這么多學生，也是家家都有難心的事情。那么他們是怎樣看待人生遺憾的呢？
孔子的學生司馬牛有一天憂傷地說：別人都有兄弟，偏偏我沒有！
他的同學子夏就勸導他說：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？”
子夏自稱自己的名字叫“商”。他的話分幾個層次：
既然死生、富貴這些事情都是天命所歸，個人無法左右，那就要學會承認並且順應。
但保持一顆誠敬的心，減少過失，對他人謙恭有禮，卻可以通過提高自身修養做到的。
一個人能做好自己，普天下的人就會愛敬你如同手足兄弟。
所以，做一個有良好修養的真君子，又何愁沒有兄弟呢？
儘管這段話不是出自孔子之口，但代表了《論語》所倡導的一種價值觀念：
人首先要能夠正確面對人生的遺憾。不要糾纏在裡面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。第二個態度是，要儘可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。
承認現實的不足之處，並通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態度。
一種遺憾，可以被放得很大很大。放大遺憾的後果是什麼呢？那就將如印度詩哲泰戈爾所說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。”
目錄
第一章 千年大計教育為本（教育篇）
第一節 目的明確 教育講究方式方法
第二節 對象廣泛 弟子三千有教無類
第三節 重視作用 學以致用注意吸收
第四節 首推道德 社會人事立身之本
第五節 求知常在 活到老學到老
第六節 聖人無常師 虛心求教不恥下問
第二章 治國與處世學以致用平天下（治國篇）
第三章 講仁守禮更要與時俱進（為人篇）
第四章 微言大意利在千秋（評論篇）
第五章 夫子慧眼 論語中的“投機討巧”
