簡介
這所年輕的初級中學,在改革春風沐浴下不斷發展壯大,學校從起初2個教學班發展到今天擁有教職員工120人,學生3000人,共48個教學班的規模.這幾年,學校在上級主管部門正確領導下,校園得到大力整治,變得更加亮麗舒適,校風也明顯好轉,教學水平和質量追遂年提高,教師論文,優質課以及學生的各種競賽在市級以上的評比中屢創佳績,這幾年的升中成績,也令人鼓舞,得到社會各界的一致好評和認可.
創辦歷程
學校創辦於1981年，始名為淡水公社初級中學，1984年改名為石橋中學，1987年更名為淡水鎮第二中學，1999年，正式命名為“惠陽區第四中學”。2002年被評為惠陽區一級學校，2003年12月被評為惠州市一級學校。
基本情況
惠陽第四中學學校是惠陽區一所辦學規模最大的初級中學，占地面積36200平方米，建築面積22000平方米，現有47個教學班，學生3567人，教職工198人。學校由2001年起連續6年被評為教育先進單位，2003年起連續4年榮獲惠州市國中教學質量進步獎，教學水平被惠州市督導室評為優秀等級。學校被評為區“綠色學校”、省“安全文明校園”，省“現代教育技術實驗學校”，檔案綜合管理被評為省特級。
設施建設
全校有圖書閱覽室1間，電子閱覽室2間，藏書12萬冊，還有刊物、報紙、各類參考書一大批。電腦室3間，有電腦200多台。並按省市規定的標準，先後建立了物理實驗室2間、化學實驗室2間、生物實驗室1間、儀器室3間，生物標本室1間，藥品儀器齊全，實驗開出率達100%。建有美術室、琴室、舞蹈室、科技製作室、體育器材室、團隊室、廣播室、地理室和生物室。多功能電教室有12間，其中一間面積250平方米，內設251個座位，很好地滿足了教學及其他的需要。另外，綜合檔案室起點高，建設快，已被評為檔案管理省特級單位。學校現有三大網路覆蓋,智慧型廣播網及與英特網互聯互通的微機校園網和互動式多媒體教學網.學生教室實現了多媒體教學,全校師生在計算機上均可查閱到自己所需的信息資源.
師資隊伍
學校擁有一支師德高尚、業務精良、教學型、研究型、創新型相結合的師資隊伍：有教職工198人，其中專任教師178人，教師學歷達標率為98.5%，一級教師104人，在職研究生2人，本科學歷133人，專科學歷44人。
辦學特色
學校在辦學實踐中以育人為中心，以學生全面發展為本，以課堂改革為主陣地，注重對學生進行養成教育、自我教育、理想信念教育，構成了高質量、高標準的育人平台。積極進行課堂改革實驗，面向全體，推行全程管理、全員施教、全面提高和分類指導、分層教學、分科評教的措施，使每個學生在原有的基礎上都得到最適宜最充分的發展，學校“低進高出”的教育目標已經實現。學校把德育工作放在首位，注重科學管理與人文的融合，營造和諧的工作、學習氛圍。對教師“用事業感召人、用感情溫暖人”，對學生實行全封閉式管理，用現代的學生觀、人才觀、質量觀進行教育管理，曉之以理、動之以情、導之以行、培之以才、育之以德。
學校成果
2000年來，我們共有203人次在惠州市級以上學科競賽中獲獎，其中獲全國三等獎有43人，全國二等獎有32人，全國一等獎有2人。2003年我校劉澤同學以總分618分榮獲惠州市區中考狀元，2007年中招考試上線人數再創歷史新高，達402人，為全區初級中學上線人數之最。學校文藝隊多次在惠陽區演出中獲一等獎、組織獎。我校的蓓蕾文學社也是校園一道獨特的風景，成績斐然。許多同學的文章在市區兩級報刊上發表，將100篇學生佳作匯集成《我心飛翔》一書出版。
未來展望
學校將以嶄新的面貌，高昂的鬥志迎接新的機遇與挑戰，用與時俱進的工作理念，開拓創新的實幹精神，雄心勃勃規劃更加輝煌的未來，朝著環境一流、校風一流、師資一流、質量一流的目標邁進，把惠陽四中辦成社會信任、家長放心、學生歡迎、上級滿意的文明視窗學校。
