內容簡介
本書針對高等院校學生的特點編寫，強調可操作性。內容安排以基礎知識為引導，重在思維技巧的訓練，力求做到理論知識與套用實踐的有機結合。全書分三篇，包含30-40學時共12章的教學內容。“基礎篇”由三章構成，主要對思維訓練的基本概念與理論框架做出整體性的描述。“技巧篇”由七章構成，主要對常用的思維方法與技能作較系統、具體的介紹與訓練。“訓練篇”由兩章構成，主要將前述思維訓練所得延伸於創造性寫作之中，並對思維過程中易出現的思維誤區進行有針對性的強調與剖析。各章通過各知識點的講授和大量訓練以培養並開發學生的思維潛能。本書還引用了國內外最新研究成果，選編了國內外目前較流行、較有效的訓練方法充實其中，並綜合有關思維訓練方法作為整體構成要件。
本書可作為高等院校基礎課教材，也可作為高職高專或成人素質教育的教材 。
目錄
序
前言
基礎篇
第一章思維訓練導論
第一節思維概述
第二節思維的特性
第三節思維的分類
第四節思維訓練的原則與方法
第二章思維力的培養
第一節注意力的培養
第二節直覺力的培養
第三節分析力的培養
第四節想像力的培養
第三章思維訓練原理
第一節簡單與複雜
第二節低級與高級
第三節過程與結果
第四節方法與訓練
第五節潛能與技能
第六節思維與知識
技巧篇
第四章形象思維訓練
第一節形象思維的概念
第二節形象思維的特性
第三節形象思維的方法
第四節形象思維的運用
第五章邏輯思維訓練
第一節邏輯思維的概念
第二節邏輯思維的特徵
第三節邏輯思維的方法和種類
第四節邏輯思維的運用
第六章發散思維訓練
第一節發散思維的概念
第二節發散思維的特性
第三節發散思維的方法
第四節發散思維的運用
第七章辯證思維訓練
第一節辯證思維的概念
第二節辯證思維的原則
第三節辯證思維的方法
第四節辯證思維的運用
第八章逆向思維訓練
第一節逆向思維的概念
第二節逆向思維的特性與原則
第三節逆向思維的類別與方法
第四節逆向思維的運用
第九章聯想思維訓練
第一節聯想思維的概念
第二節聯想思維的特性
第三節聯想思維的類型與方法
第四節聯想思維的運用
第十章創造思維訓練
第一節創造思維的概念
第二節創造思維的特性
第三節創造思維的方法
第四節創造思維的運用
訓練篇
第十一章寫作與思維
第一節審題中的思維
第二節立意中的思維
第三節結構中的思維
第十二章走出思維誤區
第一節以偏概全
第二節墨守成規
第三節主觀武斷
第四節坐井觀天
附錄
參考文獻
