怎樣理解育兒互動關係

眾所公認,在影響寶寶成長的諸多因素中,家長的地位和份量是最重要的。然而家長並不是孤立的,除了受到自身在育兒的理念、知識和技能方面的制約,還會被感情因素左右,同時育兒的方式方法還受到孩子的影響,以及各種資訊和顧問的影響。寶寶成長的過程實際上就是“孩子-家長-顧問”互動的過程。

孩子對家長的影響可謂是深刻的,有些時候甚至是決定性的。每一個寶寶都是能動的,他不是在被動地接受家長的照顧,而每時每刻都在發出反饋信號,“指揮”著家長下一步的行動。儘管會本能地向前發展,但孩子的生存原則是“安全-舒適-快樂”,如果我們不能讓寶寶感受到安全、舒適和快樂,孩子肯定發展不好,甚至會製造嚴重的心理問題,但同時如果家長一味簡單地遵循這樣的原則,也可能限制孩子的發展,埋沒或消磨成長的潛能,甚至培養出不良的行為習慣。

家長還需要顧問的支持和幫助,無論這個顧問是專家、親友、書籍還是其它媒體資訊。這當中書籍和資訊大多是一般性地育兒知識和原則,親友的建議多半是獨立的經驗教訓,專家的建議則常常偏重於某一專業領域。每一個寶寶都是不同的,每個寶寶都具有鮮明的個性特徵,無論是生長發育的速度,體質的強弱,還是個性的特點,都決定了家長不能簡單照搬別人的經驗和建議。相比較而言,家長如果能夠請到育兒專家進行跟蹤指導,把孩子的表現、親友的建議、自己的做法和想法綜合起來,然後請專家把把關,做一些補充建議指導,應該是上佳的選擇。

處理育兒互動關係,我們推崇這樣的原則:站在孩子的角度要求家長,站在家長的角度要求專家,站在專家的角度要求服務,站在長遠的立場要求效果。

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