內容介紹
內 容 提 要青少年的培養教育應以分數教育為標準，還是以素質教
育作基礎，現代社會的實踐顯示，分數的高低只表現了學生能
力的一個方面，只有全面的素質發展才合乎當前競爭激烈的
社會對人才的要求。素質的全面提高首先要以良好的人格作
為基礎，人格的形成是一個長期的過程，因此青少年時期的人
格教育和培養尤其重要。本書原名《成長與煩惱》，作者結合心
理諮詢的實例，敘述了青少年與他們父母的心理溝通及青少
年的人格教育和培養，這次修訂後，增補了5篇針對性強，富
有典型意義的實例分析，以供廣大家長和教師對孩子進行人
格教育時作參考。
作者介紹
作者簡介王裕如，1953年生，
現在上海青年幹部管理
學院從事青年文化和青
年問題研究，並擔任上海
市青少年心理發展諮詢
中心心理諮詢師和青春
熱線主持人。
近年來，王裕如女士
在各類報刊雜誌上發表
心理諮詢分析文章及特
寫、散文約幾十萬字，被
《人到中年》、《交際與口
才》雜誌聘為專欄作者，
上海有線電視台《心靈之
約》專題節目聘其為撰稿
人，廣西人民出版社出版
了她的婚姻心理分析專
著《晃動的婚船》一書。
作品目錄
目 錄修訂版說明
前 言
修訂版序言
1青春在獨自燃燒
一心靈的航船需要理想的召喚
2.“優生”樣樣都“優”嗎？
良好的道德品質與優異的學習
成績同樣重要
3王斌不是個壞孩子
“差生”往往有著特殊的長處
4喝“滅害靈”的女中學生
健全的人格、健康的心理比分數
更重要
5惡語棍棒不是教育
才吐嫩芽的新枝經不起狂風暴雨的扑打
6親人的“冷遇
壓力不應通過“冷遇”來體現
7.“乖孩子”的負擔
愛和恨有時是同一種情緒的兩個極端
8 母女為何成為“冤家”
家庭破裂不應成為孩子人格“破裂”的緣由
9父母的“心病”子女受
首先是尊重，然後才能培養
10 母親有外遇以後
―― 無論何時都不應忽視孩子的利益
11 他找不到自己
――一切危險中最大的危險，莫過於
自我的喪失
12與女兒的關於異性交往的對話
――滿園春色關不住一枝紅杏出牆來
13.“棋迷”
――想愛的未必懂得愛
14性的空白?性的誤區
――性封閉造成性空白，性空白使人
誤入性歧途
15 性的困惑?性的矯治
――控制疏導不是性壓抑，而是性的升華
16 錢的困惑
―一一夜能成個富翁，但一夜卻不會
成為“貴族
17 相信你自己
――青春無價，青春無醜
18.“成功女孩”的困惑
―一既追求世俗的成功，也追求人生的成功
19願嫁鄭智化的女孩
――逃出自已營造的囚牢
20.K先生，你在哪？
――愛情只是生活的一部分
21.“知青子女”與“留守女士”
親情的渴望不等於愛情的需求
22 她為何走向深淵？
――渴望與異性交往是少男小女的天然本性
23 愛的迷幻
―先愛自己，再愛別人
24 情感障礙
――健康的情感是健康人格的特徵之一
25 自稱“迂”者的年輕人
一一人人都有實現自己的權利，無論成功
與失敗
26 致憂鬱者
――驅除憂鬱的動力來自對自由快樂的追求
27 他為何要買很多碗？
――良好的心理素質是參與競爭的首要條件
附 錄
“一張臉與一條命”
――李興華犯罪心理分析
