學校簡介
忻州二中忻州二中新校園占地53畝，建築總面積19084平方米，總投資1823.74萬元，包括一棟五層綜合辦公樓，面積為5018平方米和面積為4776平方米的飯廳。同時投資了370萬元新建了裝備一流的理化生實驗室6個及準備室6個，多媒體電腦室2個，語音室2個，多功能教室1個，圖書閱覽室藏書4萬餘冊，報刊雜誌百餘種，音樂美術教學設備標準設定。在信息技術教育方面，安裝了130餘台多媒體電腦，ADSL寬頻網線，遠程教育衛星地面接收系統，雙向控制閉路電視系統。在教育設施方面，擁有標準的籃球場、足球場、田徑跑道和教學所需的各種體育器材。
歷史沿革
忻州二中老校址位於城內東北隅,古鐘公園的西邊,清朝時候為貢院,做忻州、定襄、靜樂三縣童生考秀才的 場所。光緒二十六年(公元1900年）陰曆8月25日，慈禧太后，光緒皇帝西狩曾在次宿夜。光緒33年（公元1907年）為忻州高等學堂。民國元年（1912年）元旦，閻錫山從包頭至忻，知州朱善元歡迎閻住在高等學堂。是年，由於學堂改學校而成立忻州高等學校。抗戰時期，日偽政權建立忻州第一新民國小校。日寇投降後，建立忻縣縣立第一中心國民學校或稱忻縣縣立雲路街中心國民學校。1948年7月，忻縣解放後，建立忻縣第一完全國小校；1965年10月，成立忻縣初級民辦中學校，1966年改名為忻縣紅旗中學校，1970年5月間，忻縣工農兵中學合併於紅旗中學校，易名為忻縣工農中學校，1973年3月28日，易名為忻縣第二中學校，1983年10月至今為忻州市第二中學; 2002年7月15日搬遷至忻州經濟技術開發區。
1970年5月,紅旗中學和忻縣工農兵合併，成立忻縣工農中學校。 1971年2月,忻縣工農中學校，首批招收高中生50名，學制二年。 1973年3月28日，忻縣工農中學校改名忻縣第二中學校。 8月,忻縣第二中學校黨支部成立，范富田為第一任書記。 是年，工人毛澤東思想宣傳隊一行四人進駐二中，實行“管人、管校、管思想”的職責。 1974年,忻縣第二中學校革命委員會成立，范富田同志任主任。 是年，該校毛澤東思想宣傳隊排練的大型話劇《風華正茂》等劇目，分赴城鄉巡迴演出。 1975年,學校在忻縣上社公社創辦“神頭分校”，建立了學農基地。 1976年,上級任命趙存龍同志為忻二中校長。從此，忻二中有了正式任命的第一任校長。 1978年,該校被上級定為重點中學校。招生範圍由面向城關轉為面向全縣。 是年，該校建成了三層教學樓一幢和飯廳兼禮堂。 是年，學校設定“地震測報組”、“氣象測報組”和“沼氣試製組”。 11月,數學教師劉澍民被地區教育局評為出席省的模範教師，被省政府授予“優秀教師”的光榮稱號。
1989年3月,該校實行校長負責制。趙存龍同志出任校長，並由校長提名組成新的領導班子。 是年，學校首次制定了“嚴謹、求實、勤學、奮進”的校訓。 是年，趙存龍校長被忻州市人民政府授予“先進教育工作者”的光榮稱號。 是年，生物教師楊國棟被國家政委、人事部、教育總工會授予“全國優秀教師”的光榮稱號。 是年，化學教師王銀凱被省教委授予“教學能手”的光榮稱號。 7月,紀檢專職委員張潤良同志榮獲忻州市“優秀黨務工作者”的光榮稱號。 是年，共青團書記楊國林被省政委、省團委授予“社會實踐活動積極分子”的光榮稱號。 是年，物理教師張括被地區教育局授予“教學能手”的光榮稱號。 是年，數學教師張培立被地區教育局授予“教學能手”的光榮稱號。 是年，忻州市委表彰優秀黨員、數學教師張和義。 1990年6月,學校舉辦了首次“古錢幣展”。接待校內外觀眾數千人，曾以“電視新聞”於省、地、市台播出。 8月16日，該校教工宿舍樓竣工，有16戶教工家屬喜遷新居。 9月10日，中共忻州市委、市人民政府授予該校“德育工作先進集體”。 10月,校醫董志忠同志，在全省學校衛生工作評比中，由山西省教委、山西省衛生廳授予“先進工作者”的光榮稱號。是年，語文教師王秀龍被忻州市人民政府授予“德育工作優秀教師”的光榮稱號。 是年，化學教師魏淑敏被忻州市人民政府授予“優秀教師”的光榮稱號。 是年，重新修建了鍋爐房，新購進四噸鍋爐一套。是年，副教導主任，數學教師王俊琦被忻州市人民政府授予“優秀教師”的光榮稱號。是年，山西省教委、體委第二次授予該校“山西省體育傳統項目學校”的光榮稱號。 1991年，學校首次譜出校歌，從此，歌聲迴蕩在校園。 6月，副校長馮榮華同志榮獲忻州市“優秀共產黨員”的光榮稱號。 9月5日，物理教師閻俊仁被山西省教育委員會、山西省人事局評為“山西省優秀教師”的光榮稱號。 14日，學校招新生300名，編入113——118六個班，執行國家教委規定的“兩項改革”新的教學格局。 12月中共忻州市委、市政府授予學校“教育工作先進集體”的光榮稱號。 是年，忻州市委、市政府授予地理教師韓貴平同志“優秀教師”的光榮稱號。
教研活動
“快樂課堂”是指在課堂教學中為實現教學目標，師生共同努力，以積極的態度營造民主、平等、活躍的課堂氛圍，達到教師“樂”教，學生“樂”學的目的。
忻州二中課前教師必須先備好課。在備課的過程中，要體現幾個觀念的轉變：一是在注重教學的同時，更要注重學生自身的學習情況，從學生的實際出發設計教學方案，引導學生學會自學；二是由注重知識傳授向注重指導與示範轉變，激發學生的學習熱情和積極參與動手訓練的興趣；三是在注重專業知識傳授的同時，注重對學生進行做人的教育，培養學生積極樂觀的人生態度和強烈的社會責任感。
教師備課時，要從以下幾個方面著手：備學生。教師要了解學生的知識結構、掌握知識的程度、操作技能水平以及不同學生的差異等，進行有針對性的、切合學生實際的教學；備教材。教師在“吃透”教材的同時，還要補充、更新相關知識，並對重點、難點等內容進行通盤梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使學生產生興趣的知識點；備教具和實驗器材。教師要在課前對教具或實驗器材進行演練，以便在課堂上能正確地演示給學生看，或能較熟練地引導學生操作；備教法。教師要對不同類型的知識點採取不同的傳授方式，對不同的學生採用不同的教法，使課堂教學形式豐富多彩。加以點評，讓學生感受成功的快樂和認真學習後收穫的喜悅心情。
著名校友
忻州二中陳鵬，出生於山西，1987年生人，系我校2003級杜進喜201班學生，2010年加入某跨國公司時任資深策劃，同年12月被授予明星策劃師；相繼被騰訊、新浪、網易、中工網、晉微博、TVB等諸位權威門戶媒體官方認證，著有中國首部微小說《eilikochen京都生活記》，等外國媒體稱為 "Micro-novelist"documents life in the big city ; 等諸多國內新媒體、各大紙媒等譽為微小說創始人。
