理論心理學學校與認知心理學套用心理學《心理學探新》季刊。1981年創刊。江西師範大學、中國心理學會“理論和史”及“學校教育心理學”兩個專業委員會共同主辦，南京師範大學和華南師範大學共同協辦。被南京大學中國社會科學研究評價中心選為《中文社會科學引文索引》（CSSCI—1998）來源期刊。該刊著力發表心理學理論研究、實證研究和方法研究的探索性文章。主要內容為：心理學理論和史研究、認知心理學研究、發展和教育心理研究、心理測量和心理學研究方法、套用心理研究、心理學教學改革。主要面向專業心理學工作者和廣大業餘心理學愛好者。
《心理學探新》 《心理學探新》為國內外公開發行的學術性季刊。主要刊登實驗實證研究、臨床與社會調查、歷史與文化分析、理論與套用創新的論文、報告、總結等。《光明日報》公布了2002年度《複印報刊資料》全文轉載量排名，以我校為主、中國心理學會等單位聯辦的《心理學探新》雜誌，再次榜上有名，列哲學宗教類第30位，連續3年上榜，表明該雜誌水平較高且穩定。本刊堅持理論和實踐並重的原則。開展各套用領域的探索、創新和開發，推動我國心理學的蘩榮和發展。
主要版塊欄目：理論心理學學校與認知心理學套用心理學
| 哲學，是理論化、系統化的世界觀，是自然知識、社會知識、思維知識的概括和總結,是世界觀和方法論的統一。 |
《智力心理學探新》是2006年中國科學技術大學出版社出版的圖書，作者是竺培梁。
圖書信息 內容簡介 圖書目錄理論心理學學校與認知心理學套用心理學《心理學探新》季刊。1981年創刊。江西師範大學、中國心理學會“理論和史”及“學校教育心理學”兩個專業委員會共同主辦...
企業概況信息 欄目信息《智力心理學探新》是由作者竺培梁著作、中國科學技術大學出版社出版的書籍。
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