心理學基礎2

心理學基礎2

《心理學基礎2》是2002年07月出版的一本圖書,作者是祖晶。本書針對當前高校心理學教材陳舊、內容枯燥等現實問題,本書聯合全國十二所重點師範大學教育科學學院,根據教育部高教司有關高師課程改革的精神指示,並結合公共課心理學的調查研究情況,擷取眾家之所長,精心編著了囊括“現代心理學的研究與發展”“腦與心理”“行為動力”等心理學12領域的大成之作。

百科名片

作/譯者:祖晶 出版社: 出版日期:2002年07月

ISBN:9789787504123 [十位:9787504120]

頁數:406 重約:0.472KG

定價:¥30.00

內容提要

本書體系新穎,結構合理,內容充分反映時代特點及國外同類教材之優點,科學性、研究性、實用性和趣味性相結合,力圖提升心理學學科的公眾形象

圖書目錄

第一節 心理與心理學 第二節 心理學的源流 第三節 心理學的研究 第二章 腦與心理 第一節 周圍神經系統與心理 第二節 腦的結構與功能 第三節 腦與心理活動 第四節 腦功能開發 第三章 行為動力 第一節 需要 第二節 動機 第三節 動機理論 第四章 認知過程 第一節 認知過程概述 第二節 感知覺 第三節 記憶 第四節 思維 第五章 情緒 第一節 情緒與認知 第二節 情緒與行為 第三節 情緒與調控 第六章 智力與創造力 第一節 智力及其理論 第二節 智力測驗 第三節 智力開發 第四節 創造力的培養 第七章 人格 第一節 人格及其結構 第二節 人格的形成 第三節 健全人格及其培養 第四節 人格測驗 第八章 個體心理發展 第一節 心理的發展及其主要觀點 第二節 認知和語言的發展 第三節 情緒和社會性的發展 第四節 影響心理發展的遺傳與環境因素 第九章 學習心理 第一節 學習與學習理論 第二節 學習遷移 第三節 學習策略 第四節 學習風格 第十章 教學心理 第一節 教學設計的心理學基礎 第二節 教學策略的心理學研究 第三節 教師心理 第四節 課堂心理氣氛 第十一章 人際交往心理 第一節 人際溝通 第二節 人際認知 第三節 人際關係 第四節 人際互動 第十二章 學校心理健康與輔導 第一節 心理健康的含義 第二節 學校心理輔導 第三節 學生常見的心理問題與輔導

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