簡介
“心情溫度計”以卡片的形式,調查了解同學們目前的心情狀況。9月6日到8日3天,每一位新生都從班主任老師處領到“心情溫度計”,卡片的背面有激動、新奇、興奮等18個不同的表達心情的短語,同學們從中選出5個並依次排序來描述自己當天的心情狀況。每天班主任會及時回收,在第一時間了解到班上學生的思想動態,並試著去幫助他們解決問題。卡片背面還有一片空白,可供同學們寫下對學校的期望和發展建議以及聽完入學第一課的感想心得。
影響
開學第一天,新生們選出的排在前5位的心情詞語分別是新奇、興奮、高興、迷惘和激動。從數據分析,新生們對新環境感到新奇,初入大學感到興奮,因認識新朋友感到高興,因初來乍到感到迷惘,也為豐富多彩的生活而激動。
新同學們也給出了對學校的建議,建議內容涵蓋學校發展和學生學習生活的很多方面。“我們希望通過‘心情溫度計’來測量新生們每天的情緒變化,讓同學和學校、老師之間的交流更加通暢,大家一起助力讓新生更有歸屬感。”上海交大生活園區的呂江英老師說。