基本信息
學歷及職稱：研究生，博士，副研究員
![徐潔[華東理工大學教授]](/img/4/468/wZwpmLyYTO2IzN0IDO1IDN0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLygzL1MzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg)
徐潔[華東理工大學教授]主授課程：教育研究方法，教育社會學，大學課程論
教育背景
2002年9月-2005年7月：廈門大學 高等教育研究所 獲教育學博士學位
1999年9月-2002年7月：哈爾濱師範大學教育系 獲教育學碩士學位
1990年9月-1994年7月：哈爾濱師範大學教育系 獲教育學學士學位
2007年12月2-15日 華東理工大學俄羅斯訪問團成員，訪問莫斯科航空學院，進行學術交流，承擔本團的部分俄語翻譯任務。
科研項目
2006年上海市教委教育科學規劃課題：《近代中國大學課程變革研究——課程權力的視角》，立項編號：B0627。（負責人）
學術論文
1．《國民黨執政時期大學課程整理過程及發展特點》，江蘇高教，2007年第2期。（獨立作者）
2．《近代中國大學課程發展規律探析》，黑龍江高教研究，2007年第1期。（獨立作者）
3. 《印度個案與學科專業管理體制的類型學分析》，化工高等教育，2006年第4期。（第二作者,第一作者:鮑嶸）
4．《從高等教育價值觀看教育社會屬性之爭》，遼寧教育研究，2005年第5期。（獨立作者）
5．《我國中外合作辦學的現狀及其存在的問題》，中國高教研究，2003年第10期。（獨立作者）
6．《對北大教師聘任制改革討論的反思》，集美大學學報，2003年第3期。（獨立作者）
7．《整合:課程與教學關係研究的走向》，江西教育科研，2002年Z1期。（獨立作者）
8. 《關於賽博文化挑戰教育的幾點認識》，電化教育研究，2001年第6期。（獨立作者）
9. 《教學模式的規範、特點及其形成》，江西教育科研，2001年第3期。（第一作者）
10．《校本課程開發的問題與建議》，教學與管理，2001年第9期。（獨立作者）
11．《民主、平等、對話∶21世紀師生關係的理性構想》，教育理論與實踐，2000年第12期。（獨立作者）
12．《關於創新教育研究中幾組概念關係的圖釋》，山東教育科研，2000年第10期。（獨立作者）
13．《“減負”的理論透析及其對策》，教學與管理，2000年第9期。（人大複印資料全文轉載）（獨立作者）
14．《關於賽博文化挑戰教育的幾點認識和對策》，中國教育學刊，2000年第5期。（獨立作者）
