徐書

第二階段:秋季課程——與學校學習知識同步,將知識與能力提高相結合初三年級的數學涉及到國中數學的核心基礎,這些知識多半都是中考數學的必考點,有關圓的證明題,二次函式的學習等等都是中考數學的重點知識。 第四階段:春季課程——中考數學一輪的完備複習,強化提高第一方面,精選典型基礎習題,按照由淺入深、逐一擊破的思想,側重知識遷移,實現基礎知識與能力提高的轉換,以一題多變、一題多解等題型為主題,突破思想束縛,注重能力的培養。 第二方面,講中學數學的知識體系中的難點、易錯點、常考點分享給大家,讓學生們有一定認識,將知識體系能夠整合在一起,認識到國中數學都有哪些知識點,數學知識在中考中如何分布。

個人簡介

海淀一線在職教師
多年中考把關經驗
擅長歸納題型,方法獨特
思路清晰,與學生互動性強

課程結構

第一階段:暑期課程——預習新知識,擊破數學中的難點
安排初三數學新知識,通過學習新知識讓學生了解初三知識的難點內容,同時穿插中考真題,讓學生們提前感受中考數學的難度,提高學生們對數學的需求,給學生們一個高標準、嚴格按照中考來要求自己。
主要是以同步預科學習為主,重點講解相似三角形與二次函式內容。
第二階段:秋季課程——與學校學習知識同步,將知識與能力提高相結合
初三年級的數學涉及到國中數學的核心基礎,這些知識多半都是中考數學的必考點,有關圓的證明題,二次函式的學習等等都是中考數學的重點知識。
精選典型基礎習題,按照由淺入深、逐一擊破的思想,側重知識遷移,實現基礎知識與能力提高的轉換,以一題多變、一題多解等題型為主題,突破思想束縛,注重能力的培養。
第三階段:寒假課程——舊知識查漏補缺、 將中考數學的知識體系完備。
通過初三半年的學習,國中數學的知識都已經學完,需要學生們有一個完備的知識體系,但是會在知識上有一些漏洞,另外學生們也需要有效的複習計畫來安排學生們的時間
(1)一方面,需要進一步的學習初三數學中的知識,將二次函式知識體系完備化,旋轉問題與輔助線的做法能夠很好結合,需要系統的能力提高。
(2)另一方面,將中考數學考試體系中的重難點,點撥給學生讓學生們有些是重點,但是難度不太大試題保證正確率的提高。
第四階段:春季課程——中考數學一輪的完備複習,強化提高
第一方面,精選典型基礎習題,按照由淺入深、逐一擊破的思想,側重知識遷移,實現基礎知識與能力提高的轉換,以一題多變、一題多解等題型為主題,突破思想束縛,注重能力的培養。
第二方面,講中學數學的知識體系中的難點、易錯點、常考點分享給大家,讓學生們有一定認識,將知識體系能夠整合在一起,認識到國中數學都有哪些知識點,數學知識在中考中如何分布。
第三方面,分享模擬試卷中的試題,預測2013年的中考數學試題,通過做各城區模擬試題讓學生進一步能力提高,準確度提高,完備知識體系。

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