![徐曉東[華南師範大學教授]](/img/a/2df/nBnauM3X3IDNxgTO2EzN5IzN0QTMwITOzEDMwADMwAjMwIzLxczL1IzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "徐曉東[華南師範大學教授]")
人物經歷
1984年9月－1989年12月東北師大電化教育系助教講師。
1994年3月－2000年 5月日本國私立就實女子大學 講師。
2000年9月－2004年 9月華南師範大學教育信息技術學院 副教授 碩士研究生導師。
2004年12月－2006年3月華南師範大學教育信息技術學院 教授 碩士研究生導師。
2006年3月－現在 華南師範大學教育信息技術學院 教授 博士研究生導師。
研究方向
教育中的認知與技術
主要貢獻
徐曉東主編 2004年 信息技術教育的理論與方法 高等教育出版社。
徐曉東著 2005年 綜合實踐活動的原理與開展方法 人民教育出版社。
徐曉東等主編 2003年 香港中學生電腦教材 電腦與資訊科技 香港 迪威教育出版社。
徐曉東參編 綜合學習的實踐探索 陳伯良主編 中國教育出版社 2003(3)。
徐曉東參編 國小綜合實踐活動 （1～8冊） 電子工業出版社 2003.8 出版。
1.教研論文：
徐曉東 2007 基於網路的校際協作學習——信息技術與課程整合的新亮點信息技術教育。
徐曉東 2006 基於網路的校際協作學習研究課題－訪華南師大徐曉東教授網路科技時代。
徐曉東 2006 中日教育技術學研究與發展論壇綜述中國電化教育。
徐曉東 2006 [譯]學習環境設計與協調自律學習及遠程教育[日]西之園晴夫。
徐曉東 2005.8 構建系統化信息技術教育課程的問題與探討 中國小電教。
徐曉東 2004.8 基於意圖驅動的教學設計及其概念圖製作 中國電化教育 教育部 中央電教館(第二著者)。
徐曉東 2004.1、2004.2 基於網路的校際協作學習效果的質的分析(上、下) 中國小電教。
徐曉東 2003.12 信息技術於課程整合實踐效果的質的分析GCCCE2003 全球華人計算機套用協會。
徐曉東 2003.12 學科綜合學習實踐活動的設計與評價 第七屆全球華人計算機教育套用大會(GCCCE2003)論文集(第二著者)。
徐曉東 2003.2 基於GBS的教學設計的方法 電化教育研究。
徐曉東 2003.2 人類信息加工特徵作為信息技術教育內容的提案(下) 中國電化教育。
徐曉東 2003.1 人類信息加工特徵作為信息技術教育內容的提案(上) 中國電化教育。
徐曉東 2003.1 信息技術於課程整合的方法與實踐 中國小信息技術教育。
徐曉東 2002.12 基於網路的校際協作學習開展方法與策略 中國電化教育。
徐曉東 2002.5 信息技術教育內容與方法的研究 中國小電教。
徐曉東 2002.5 西方課程編制模式對網路課程的啟發 第六屆全球華人計算機教育套用大會(GCCCE2002)論文集(第二著者)。
徐曉東 2002.5 中國小教師自主開發信息技術教育課程和教材的方法 第六屆全球華人計算機教育套用大會(NEIF2002)論文集。
徐曉東 2002.4 信息技術教育課程開發理念與實踐的研究 課程.教材.教法。
徐曉東 2001.12 e-learning方式下創造思維培養探索現代教育技術研究與套用 全國高校教育技術協作委員會(第二著者)。
徐曉東 2001.11 Web環境下主題學習模式構建與課程開發的研究 中國電化教育。
徐曉東 2001.8 信息技術教育內容與方法的研究改善學習 中國小信息技術教育國際研討會論文集。
2.科研論文：
徐曉東 2006.1 基於網路的校際協作學習研究課題—訪華南師範大學徐曉東教授 網路科技時代。
徐曉東 2004.9 存在萬能的教育技術基礎理論嗎 電化教育研究 中國電化教育研究會。
徐曉東 2004.12 基於網路的校際協作學習實踐 中國教育技術協會 2004年度論文集。
徐曉東 2004.7Collaborative Course of Creative Thinking Trainingin ISNET Project
《GCCCE2003論文集》全球華人計算機輔助教育學會。
徐曉東 2004.7 作為教育中問題解決方法論的教育技術學 中國電化教育。
徐曉東 2004.7 存在萬能的教育技術學基礎理論嗎？教育技術國際論壇論文集 吉林大學出版社
徐曉東 2003.12 基於網路的校際協作學習中e-portfolio學習評價的設計 中國電化教育 (第二著者)
徐曉東 2003.12 信息技術與課程整合效果的質的分析 第七屆全球華人計算機教育套用大會(GCCCE2003)論文集
徐曉東 2003.10 基於網路主題綜合學習模式的構建與實踐 中國電化教育
徐曉東 2003.9 教育技術學的研究領域及其研究方法 電化教育研究 中國電化教育研究會
徐曉東 2003.7 後現代的教育技術學研究方法及其方法論 開放教育研究
徐曉東 2002.10 教育研究中實驗方法的意義與局限性的研究 教育科學
徐曉東 2002.10 創造未來人才培養的新模式—思考探究網站製作挑戰賽縱覽及其教育意義和價值的分析 中國遠程教育
徐曉東 2002.5 學習資料夾評價法的理論與方法 現代教育技術
徐曉東 2001.12 Web-baesd course (WBC)教學設計模式的研究 現代教育技術研究與套用
徐曉東 2001.7 基於網路的校際協作學習課程開發－全國100所學校的“綜合學習網路課程”典型課程開發的實踐 計算機與教育－全國計算機輔助教育學會第十屆學術會議論文集。
獲獎記錄
1.教研成果與獎勵
2001年6月 Web環境下主題綜合學習模式構建與課程開發的研究 教育部科學技術司、中國電化教育協會新世紀全國網路教育學術研討會論文評比一等獎。
2001年 E-learning方式下創造思維培養探索 全國高等學校教育技術協作委員會 全國高等學校教育技術協作委員會第二屆年會暨學術交流會優秀論文獎(第二著者)。
2003年12月 學科綜合學習實踐活動的設計與評價 全球華人計算機輔助教育學會 第七屆全球華人計算機教育套用大會優秀論文三等獎(第二著者)。
2003年12月 基於E-CPS創造性思維技能培養的研究 中國教育技術協會、中國期刊專業委員會 “資訊時代的教與學”論文評選活動高校組一等(第二著者)。
2.科研成果與獎勵
2001年12月 Web Based Course（WBC）教學設計模式的研究 全國高等學校教育技術協作委員會全國高等學校教育技術協作委員會第二屆年會暨學術交流會最優秀論文獎。
2003年12月 信息技術與課程整合實踐效果的質的分析 全球華人計算機輔助教育學會 第七屆全球華人計算機教育套用大會優秀論文三等獎。
2004年9月 存在萬能的教育技術基礎理論嗎 長春2004教育技術國際論壇 教育技術國際論壇組委會三等獎
2004年12月 基於網路的校際協作學習實踐 中國教育技術協會 2004年度論文評比優秀論文獎。
