簡介
張放放（1973，4—）南京師範大學外國語學院副教授，
教育經歷
1989，9----1993，6 南京師範大學英語系就讀本科，獲英語學士學位
1993，9----1996，6 南京師範大學外國語學院就讀研究生，獲英語語言文學碩士
工作經歷
1996，8----2003，2 執教於南京師範大學外國語學院，主要從事英語專業一，二年級基礎英語精讀，口語，寫作，聽力等課程的教學，由於教學手段靈活多樣，教學效果顯著，曾在全校教學質量評估中獲得100分。
2003，3---2003，12 赴澳大利亞墨爾本文法學校任中文助教，教學認真負責，積極參與學校各種活動，與那兒的老師和學生積極交流，了解他們的文化和教育體制。
2004，1----至今 南京師範大學外國語學院繼續任教
2005，9----至今華東師範大學學前教育與特殊教育學院讀博
2007,10-2007,12 赴台灣師範大學人類發展與家庭學系研修兩個月
科研及獲獎情況
1998，4 《牛津英語故事樂園》（1，3，11冊） 江蘇教育出版社，牛津大學出版社
1998，11 論文“淺析英語學習中的漢語遷移現象” 《華夏教育文集》
1999，1 論文“英專四級閱讀理解應試指要” 《高校英語專業四級考試技巧與訓練》 復旦大學出版社
1999，9 校第六屆青年教師工作學習“雙優獎”
2000，5 獲南京師範大學校內青年人文社會科學研究基金項目
2000，8 論文“綜合英語一體化教學”（第二作者) 《淮陰師範學院學報》
2000，9 獲校第十屆優秀教學成果獎三等獎
2002，7 論文“戰爭中的自我分裂----論《紅色英勇勳章》中主人公的內心衝突”
《江蘇教育學院學報》
2002，12 論文“克萊恩作品中的印象主義” 《南京師範大學學報》
2005，10 論文“《紅色英勇勳章》中英雄典型弗萊明的心理解讀” 《外國文學研究》
2006，6 論文“兒童敘事能力研究綜述” 《幼兒教育》教科版
2007，2 論文“默會知識論與兒童語言發展和教育” 《幼兒教育》教科版
2008，6 “3—5歲漢語兒童敘述語言發展研究”獲國家社會科學基金青年項目立項資助
2009，1 論文“交際教學法在中國小實施不理想的原因剖析”《教學與管理》
2009，10 參與編寫《漢語兒童語言發展研究》中的一章 教育科學出版社
