人物經歷
廣西師範大學政治與行政學院張才聖教授1995年畢業於武漢大學外國語學院。2001年再次回到大學攻讀學位。2004年在吉林省延邊大學獲碩士學位，2007年在武漢大學獲博士學位。
研究方向
現代國際關係研究、區域一體化研究（側重歐盟、東協方向）以及大國外交研究。
學術成果
在《世界民族》、《武漢大學學報》等刊物上公開發表學術論文數篇，主持或參與過多個課題。
出版專著
專著信息
《德國與歐洲一體化》，北京：人民出版社2011年9月，I S B N：9787010101736
內容提要
德國是歐洲主要大國之一。戰後歐洲一體化的起步、發展和壯大離不開德國的參與和支持。甚至可以說，沒有德國的參與，歐洲聯合事業就會一事無成。本書從二戰後再次出現的德國問題入手，剖析和論證了歐洲一體化是從解決德國問題開始起步的，通篇分析和探討了戰後歐洲一體化運動，由建立歐洲煤鋼共同體到簽訂《歐洲聯盟條約》的發展演變過程及德國在這一過程中所處地位和所發揮的重要作用。
通過研究戰後歐洲一體化進程演變史得出的結論是，德國一直是歐洲一體化堅定地推動者。戰後，伴隨著德國的復興、強大到統一，它在歐洲一體化進程中作出了巨大的犧牲和發揮著越來越重要的作用。可以說，沒有德國就沒有歐洲一體化。也可以預見，統一後的德國還會在歐洲聯合的道路上,繼續發揮著極其重要的作用。
目錄
序 言
導論
一、研究的意義
二、國內外研究概況及其評價
(一)國外研究狀況
(二)國內研究狀況
第一章 醞釀：西德對戰後歐洲一體化的準備
第一節 德國問題再現歐洲
第二節 德國分裂與西歐早期一體化
一、德國分裂
二、西占區的復興與西歐早期一體化
第三節 德國政治派別間的歐洲政策之爭
第四節 歐洲大國對一體化的態度
一、西歐早期一體化的旁觀者——英國
二、西歐早期一體化的躑躕者——法國
三、歐洲一體化忠實的推動者——德國
小結
第二章 啟動：德國歐洲一體化政策的實施
第三章 停滯：德國維繫歐洲一體化進程的努力
第四章 轉機：德國推動歐洲一體化新進程
第五章 飛躍：德國加速歐洲一體化進程
結語
參考文獻
後記
重大課題
2012年度國家社科基金青年項目：“國際格局變化背景下我國邊疆民族地區文化安全問題研究”。
公開發表論文
1.“社會主義核心價值體系析——以政治社會化為視角”，《首都師範大學學報》2010年第05期；
2.“德國與歐洲貨幣體系的創建”，《武漢大學學報》（人文科學版）2010年第05期；
3.“德國‘新東方政策’與歐洲一體化研究”，《武漢大學學報》（人文科學版）2009年第1期；
4.“論德國分裂與歐洲一體化”，《長江論壇》2009年第5期；
5.“德國史研究的新力作——評介《德國現當代史》”，《武漢大學學報》(人文科學版)2008年第2期；
6.“試論德日對侵略戰爭不同認識的根源”，《唐山學院學報》2007年第01期；
7.“德意志生存空間問題的終結”，《武漢理工大學學報》(社會科學版)2006年第02期；
8.“從民族主義看二戰後德國統一”，《長春工程學院學報》(社會科學版)2006年第02期；
9.“國家民族主義與歐洲一體化研究”，《世界民族》2006年第03期；
10.“試論冷戰後德美矛盾的根源”，《黃山學院學報》2006年第04期；
11.“聯邦德國重新武裝與西歐早期一體化”，《鄭州航空工業管理學院學報》(社會科學版)06年第5期；
12.“試論德日對侵略戰爭不同認識根源”，《華北水利水電學院學報》(社科版)，2006年第04期；
13.“德日對侵略戰爭歷史不同態度的原因分析”，《江蘇工業學院學報》(社會科學版)2006年第04期。
