![張慧慧[浙江省特級教師]](/img/8/bed/nBnauM3X2gjNxcjM1YDM0IzM2MTM3gzN3IDMwADMwAjMxAzL2AzL2UzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "張慧慧[浙江省特級教師]")
個人履歷
其中，2000年7月至2005年7月先後任杭州第二中學分校教導主任、法人代表、主持工作副校長（正校級）；2005年7月至2007年7月為杭州第二中學副校長（正校級）。後成為杭州第十一中學校長。1995年被評為高級教師，2006年被評為浙江省特級教師。2006年獲澳大利亞坎培拉大學教育領導學碩士學位。2010年7月被任命為浙江大學附屬中學校長。
個人信息
特別注重英語語言環境的設定，解決學生學習語言的機制和環境問題，注重情意教育，用培養興趣法、正面激勵法、有意識記法等解決學生學習英語的動力、興趣、意志等問題。教學過程努力做到“輕負擔、高質量”。所教每一屆的學生，會考和高考成績在年級中名列前茅，在同類學校中名列前茅。多次承擔省、市級的示範觀摩課。在浙江衛視台、浙江教育台作高考指津和名師百題講座。多次在省、市教學研討會及年會上作重點發言。
在教育工作方面，特別注重學生人格潛能的開發，啟迪學生將人格修養不斷內化為自我心理的需求，讓學生的人格素質在各項實踐活動中體驗、感悟、升華。提出並實踐“全、優 、尖”素質發展目標，調動了學生“自主發展”的積極性，所帶學生不僅在學校得到德、智、體、美、勞的最大程度的提升，畢業進入大學，受到大學的好評。
成就及榮譽
所帶的學生早在1997年重點上線率就達到80% ；普通班學生獲得奧賽金牌並且各項學科競賽全省第一 ；保送清華、北大等重點大學學生數為歷史最多的情況下，有兩位學生成為全省高考第一和第二名。
所寫的論文或文章在省市國家級報刊雜誌上發表的有十八篇，獲獎的有三篇。其中，《課堂教學生活化的藝術》發表在《中國教育報》；《試論學習動機的激發》、《實施發展性評價，關注教師個人成長》等發表在《教育信息報》。所主編的書有三本，合編有多本。其中，主編《英語智力能力培養》（上）、（下）兩冊；合編《基礎教育論壇》，由浙江教育出版社出版，等。負責省規劃課題《國有民辦學校多元化分層教學的模式研究與實踐》；負責市規劃課題《新課程背景下課堂生態的管理研究》；參與教育部課題，負責《學校自主發展新模式的探索與研究》部分。
是杭州市第一批第一層次骨幹教師、杭州市學科帶頭人、杭州市優秀教師、杭州市英語大組成員、杭州市中國小外語學會副會長、杭州市中國小教師高級職稱總評審成員，是浙江省政協委員、杭州市知識分子聯誼會副會長、杭州市婦女聯合會執委、杭州市領導聯繫的科技人員。
