主要經歷
畢業後，曾先後在清豐縣仙座中學和清豐三中任教。1984年9月任清豐縣第一農業高中校長，他銳意改革，大膽創新，辦學成績顯著，1986年該校被評為“全國教育系統先進集體”，1985年他做為河南省中學校長代表，出席全國教育工作會。被中華全國總工會授予“五一”勞動獎章和“全國教育先進工作者”稱號。河南省委授予他“河南省優秀共產黨員”稱號。1988年8月任濮陽市第一中學校長兼黨支部書記，當時市一中由於辦學條件差，生源素質低，領導班子更換頻繁，一度成為市直學校的“老大難”問題。他試行學校內部管理體制改革，使學校面貌發生了巨大變化，被評為“文明建設先進單位”、“衛生先進單位”、“教育系統先進黨支部”、“河南省田徑傳統項目學校”、“教學管理先進學校”等，高考升學率逐年升高，1994年國中部三個年級均獲各科總分第一名。他本人也被評為“教學管理先進個人”。1992年市一中承擔了中央電教館“八五”科研課題“電化教育促進中國小教育代化”兩個小課題的研究，他親自任生物組組長，該組進行的“充分利用電教媒體最佳化國中生物學課堂教學結構”的實驗，1995年獲濮陽市科技進步三等獎，並順利通過中央電教館驗收。1994年8月，他調任濮陽市職業中等專業學校校長。該校自1989年建校以來，長期靠租用校舍辦學，條件簡陋。他上任後提出：“解放思想，更新觀念，抓住機遇，加快發展”的建校方針，堅持“面向市場，面向濮陽經濟發展”的辦學指導思想，全體領導班子團結一致，艱苦創業，開拓進取，僅兩年時間專業由2個增加到8個，學生由125人增加到2000人，並征地100畝，用一年多的時間建起了教學樓，學生宿舍樓、家屬樓各一幢，建築面積13000平方米，又建平房4000多平方米。學校發展迅速，教學質量不斷提高，1995年被評為“濮陽市先進職業學校”、“教育系統先進黨支部”。他本人1996年被評為“優秀共產黨員”、濮陽市“十佳”民主管理校長。
