中心建立以來,在主管校長的直接領導下,組織廣大教職員工積極開展高等教育研究,先後聘請了十名專家學者為兼職研究員,在朝鮮族高等教育史研究、朝鮮族高等教育發展戰略研究、朝鮮族高等教育理論與實踐研究及地方高校教育體制、運行機制、辦學模式等方面進行積極探索並取得了一批標誌性成果。除此之外,還組織專兼職人員先後出版了《延邊大學校史》、《延邊朝鮮族自治州教育志》、《吉林省高等教育發展戰略構想》等專著。先後開發省級教研規劃立項課題30餘項,發表教育科學論文100餘篇。
中心建立以來,在主管校長的直接領導下,組織廣大教職員工積極開展高等教育研究,先後聘請了十名專家學者為兼職研究員,在朝鮮族高等教育史研究、朝鮮族高等教育發展戰略研究、朝鮮族高等教育理論與實踐研究及地方高校教育體制、運行機制、辦學模式等方面進行積極探索並取得了一批標誌性成果。除此之外,還組織專兼職人員先後出版了《延邊大學校史》、《延邊朝鮮族自治州教育志》、《吉林省高等教育發展戰略構想》等專著。先後開發省級教研規劃立項課題30餘項,發表教育科學論文100餘篇。