1.師資力量
學院共有本科生550名，碩士研究生207名。教職員工73名，專任教師68名（馬克思主義學院37人，政治與公共管理學院31人），專職職員5名。其中教授12人（馬克思主義學院4人，政治與公共管理學院8人），副教授32人（馬克思主義學院20人，政治與公共管理12人），講師24人。中國社科院東北亞研究中心朴鍵一主任曾在此任教。
2.領導班子
| 院長 | 方浩范 |
| 黨委書記 | 金洙成 |
| 副院長 | 王志偉 |
| 副院長 | 李仁子 |
| 副院長 | 李紅軍 |
| 工會主席 | 金紅梅 |
院長方浩范
黨委書記金洙成3.知名校友
李德洙：曾任國家民委主任、黨組成員，中央統戰部副部長
吳玉珩：吉林省人大常委會秘書長。
朴永浩：延邊大學校長。
金熙政：延邊州委常委、宣傳部部長、州文聯主席、延邊醫學院黨委書記。
楊靜波：吉林省社會科學院副院長、吉林省社會科學院（社科聯）黨組成員。
李 瑋：遼寧省委黨校教授。
徐大成：延邊大學繼續教育學院副院長。
李 焱：吉林電視台主持人。
崔國哲：記者，作家，中國作家協會會員。
4.院系設定
馬克思主義學院部下設馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、形勢與政策、思想道德修養與法律基礎等5個教研室，承擔著全校思想政治理論課教學和馬克思主義理論研究等任務。擁有馬克思主義理論一級學科碩士學位授予點也是校級重點學科，下設馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義中國化、馬克思主義發展史等四個二級學科。其中《思想道德修養和法律基礎》課是省級精品課程；《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《形勢與政策》課為省級優秀課程；《馬克思主義基本原理》課為校級優秀課程。
1.馬克思主義基本原理概論教研室
“馬克思主義基本原理”教研室是馬克思主義學院根據教育部“05方案”設定的教學和學科建設機構，其前身是“馬克思主義哲學原理”教研室。現有9名教師，其中教授1人，副教授5人，講師3人。
《馬克思主義基本原理概論》是全校本科學生的政治理論必修課。本課程教學的目的，是對學生進行馬克思主義基本原理的教育，幫助學生掌握馬克思主義世界觀和方法論，樹立科學的人生觀和價值觀，學會用馬克思主義世界觀和方法論觀察和分析問題，為學生確立建設有中國特色社會主義的理想信念，為自覺地堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領打下紮實的理論基礎。
另外，教研室現有從屬於“馬克思主義理論”一級學科下設的“馬克思主義基本原理”二級學科專業，有三位碩士生導師，面向全國招生。
2.毛澤東思想概論教研室
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教研室主要承擔全校全日制本科生“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論” （以下簡稱《概論》）課程的教學，同時承擔全校碩士、博士研究生公共課的教學。《概論》教研室擁有《馬克思主義中國化研究》二級學科碩士學位授權點。《概論》課是吉林省優秀課程。
目前，教研室共有專職教師11人，其中教授1人，副教授5人，講師5人，4人具有博士學位；50歲以上有1人，40～50歲之間有8人，40以下有2人，教研成員的職稱、學位、年齡結構較為合理，形成了年富力強的完整的教學梯隊。《概論》教研室近年來在科研方面取得了突出的成果，主持國家社會科學基金項目1項，吉林省社科基金項目1項，吉林省教育科學研究項目一項、吉林省教育廳項目3項；在社會科學文獻出版社出版著作6部；在《毛澤東思想研究》、《雲南社會科學戰線》、《湖北民族學院學報》、《東北亞論壇》、《東北亞研究》、《延邊大學學報》等權威雜誌發表論文100餘篇。《概論》教研室獲得了吉林省教育科學研究成果論文類二、三等獎。
概論教研室全體教師不斷探索教學改革即課堂講授為主的基礎上安排社會實踐課和自主學習。在實踐教學方面，圍繞著新農村建設、建設節約型社會、大學生消費觀和就業觀等幾個熱點問題，組織學生開展社會實踐調查活動。再次基礎上，讓學生寫成調查報告並進行課堂討論，最後編輯學生優秀調查報告集。為了搞好社會實踐課，概論教研室和延吉市小營鎮河龍村、仁平村、延吉市朝陽川鎮勤勞村、延吉市自來水制水分公司、延邊瑞林熱輻射製品有限公司簽訂了校外實踐教學基地共建協定書。
3.中國近現代史綱要教研室
《中國近現代史綱要》教研室的簡稱《綱要》，是承擔全校本科生思想政治理論教育的部門。研究方向是中國近現代史基本問題。主要講授本科生的《中國近現代史綱要》課程，還承擔碩士研究生的公共政治理論課以及部分專業課和專業選修課。現有教師6名，其中教授1名、副教授4名、講師1名；博士畢業生3名、在讀博士生1名、碩士畢業生1名、本科畢業生1名；近五年發表學術論文90多篇，學術專著2部，爭取科研項目8項；榮獲省級教學優秀成果獎1項。
4.形勢與政策教研室
形勢與政策教研室 ，成立於2005年5月，現專設2名兼職教師進行教學管理，還有全校各院系幾十位兼講《形勢與政策》課的老師所組成。
形勢與政策教研室，負責按照教育部春秋兩季頒發的《高校“形勢與政策”教育教學要點》，編寫每學年的《形勢與政策》課教學大綱，協調各院系教學進程的相關事項，提供教學資料和教學指導。組織《形勢與政策》課教學資料的收集、整理工作，協助搞好教學檢查和督促工作。每學年組織專家教授開展“專家學者進課堂”的專題講座，至今已開設幾十場形勢與政策專題講座。同時本教研室還負責組織時政光碟錄像課的教學。為了配合形勢與政策的教育，授課教師還以專題講座的形式，開設過《世界經濟與政治》等選修課程。
《形勢與政策課》曾先後獲得過校級優秀課程和省級優秀課程稱號，這為課程發展奠定了良好基礎。迎接新挑戰，形勢與政策課要著重進行黨的基本理論、基本路線和基本綱領的教育；進行社會主義現代化建設發展成就的教育；進行黨和國家重大方針政策和改革措施的教育；進行重要國際形勢與國際關係狀況、發展趨勢的教育；以及我國對外政策和我國政府處理相關國際事務原則立場的教育。形勢與政策教研室要集思廣益，積極研討教學方法，科學制定教學周期，用新教學手段充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。
5.思想道德修養與法律基礎教研室
思想道德修養與法律基礎教研室 現有專任教師9人（含兼職），其中教授1人，副高5人，中級3人，碩士學位教師6人。主要承擔全校本、專科生的《思想道德修養與法律基礎》課的教學任務。
《思想道德修養與法律基礎》課程是中共中央宣傳部、教育部〔2005〕5號檔案規定的大學生思想政治理論課改革新方案中的公共必修課程之一。它是一門以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主線，綜合運用相關學科知識，依據大學生成長的基本規律，教育、引導大學生加強自身思想道德修養，增強社會主義法制觀念和法律意識，提高思想政治素質和法律素質的一門具有高度的思想性、理論性、綜合性和實踐性的課程。
從當代大學生面臨和關心的實際問題出發，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主線，把社會主義核心價值體系貫穿於教學全過程，通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚民族精神和時代精神，幫助大學生確立正確的人生觀和價值觀，培養其良好的思想道德素質和法律素質，進一步提高分辨是非、善惡、美醜和加強修養的能力，促進其德智體美全面發展，為建設有中國特色社會主義事業培育合格建設者和可靠接班人。
《思想道德修養與法律基礎》課是我校多年來的優秀課程。在學校、學院各級領導的關懷指導和大力支持下，經過課程組全體教師長期不懈的努力，《思想道德修養與法律基礎》課於2005年被評為省優秀課程；2011年被評為省級精品課程。
政治與公共管理學院部下設思想政治教育、國際政治、政治學與行政學三個本科專業，擁有哲學一級碩士學位授予點和國際政治二級碩士學位授予點，其中哲學一級學科下設中國哲學和外國哲學研究方向也是校級重點學科。在課程建設方面，本學院擁有中國哲學史、政治學2個省級優秀課程；倫理學、外交學、國際政治學3個校級優秀課程。此外，本學院下設東北亞國際政治研究所、東方哲學研究所以及地方行政管理研究所等三個研究所。中華日本哲學會理事會（國家級）也掛靠在我院。
1.國際政治系
國際政治系是延邊大學校級重點學科，擁有國際政治二級碩士點。1995年上半年，吉林省教委批准政治系招收國際政治碩士研究生，1995年8月，系裡招收第一批以國際政治學為研究方向的3名碩士研究生。從此，從未停止這一研究方向的碩士研究生的招收工作。國際政治系目前擁有專任教師8人，其中副教授4人，教授2人，全部為博士或在讀博士。全系教師多次在國家級省級以上刊物公開發表論文，多人出版專著。國際政治學為校級優秀課程。專業培養目標是培養掌握紮實的國際關係及相關學科的基礎知識和基本理論，具有一定的研究分析、交流溝通和行政管理能力，在政治和業務方面具有良好的綜合素質。符合條件授予法學學士學位。
主要課程：國際政治學、國際關係史、外交學、政治學原理、國際政治經濟學、中國外交、西方政治思想史、朝鮮半島與周邊大國關係、中國政府與政治、地區國別政治與外交（美、日、俄以及朝、韓政治與外交）
就業前景：能在黨政機關、國際組織、教育科研機構、新聞媒體、國際組織、社會團體和企事業單位從事行政管理、教學研究、政策分析、國際交流、東北亞區域國際合作研究領域和國際新聞評析等方面的工作。
2. 行政管理系
延邊大學1994年設立了行政管理專業（專科），隸屬於師範學院。2000年增設了政治學與行政學專業（本科），取消了行政管理專業。2012年3月，政治與公共管理學院成立之後，將專業體制改為系體制，改設了政治學與行政學系。2015年經教育部批准，政治學與行政學停止招生，自2016年開始開始招收行政管理（本科）。，在籍本科學生198人。目前共有教職員工12人，其中專任教師10人，其中教授3人、副教授3人。具有博士以上學歷的教師占50%,正在攻讀博士教師2人。40歲以下的教師占40%。專業培養目標是培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具有一定的馬克思主義理論素養，系統掌握行政管理領域的基礎知識與專業技能，具有較強的政治思維和邏輯思維能力、領導決策能力、組織協調能力、溝通交際能力、語言表達能力與寫作能力的高素質套用型專門人才。符合條件授予管理學學士學位。
主要課程：政治學原理、行政學概論、中國政府與政治、比較政治制度、中國政治思想史、西方政治思想史、公共政策概論、行政法、社會調查與統計。
就業前景：各級各類黨政機關、企事業單位、非政府組織、基層社區、新聞出版機構等單位從事管理工作以及科研工作；自主創業；繼續攻讀本專業或相關專業的碩士研究生；成績優異者可免試推薦到國內知名高校或推薦到國外高校。
3.思想政治教育系
思想政治教育系的前身是1949年4月設立的延邊大學師範部政治經濟專業，1952年又改為政治教育專業，1953年改稱為政治系。之後又經過陸續調整變化，也先後被稱為政治系、政史系、馬列教研部。1996年又與延邊師專政治系合併。2012年改稱為思想政治教育系，現思想政治教育分為師範和非師範兩個專業方向。經過60餘年的建設發展，它已成為在國內和日本、韓國、朝鮮等東亞鄰國享有一定聲譽和影響的集教學與科研以及開發於一體的二級學科。思想政治教育系現有哲學一級學科碩士學位點一個，下轄外國哲學、中國哲學二級學科碩士學位點兩個。培養目標是培養德智體美全面發展，具有良好的政治理論素質、思想道德素質和科學文化素質，具備馬克思主義理論、管理學、政治學、經濟學、法學和教育學等多學科基本理論知識，並且掌握現代宣傳教育技術及管理手段的高級專門人才。符合條件授予法學學士學位。
主要課程：馬克思主義哲學、政治學、法學概論、中國共產黨歷史、倫理學、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系、社會調查與統計、政治經濟學、科學社會主義、中國哲學史、西方哲學史、管理學、社會學、思想政治工作方法論、民族學、思想政治教育學原理、思想品德課程標準與教材研究、思想品德教學設計。
就業前景：能夠在中等以上學校從事思想政治教育及相關學科的教學工作、教育管理工作；能夠在各級黨政機關、企事業單位、高等學校、社會團體等從事思想政治工作、公共管理工作和思想傳播工作的複合型人才。
5.發展前景
為適應建設具有鮮明民族特色的高水平大學的需要，學院狠抓教學質量和科學研究水平的提升，在未來的發展道路上，全院師生將同心同德、齊心協力，為加快學院向高水平教學研究型學院的轉變，實現學院跨躍式發展而努力奮鬥！我們相信，面臨新的難題和挑戰，馬克思主義學院和政治與公共管理學院定會在學校領導和社會各界的關懷和支持下，定會秉承“求真、至善、融合”的校訓，充分發揮自身的優勢和特色，凝聚各方力量，為培養出政治立場堅定、思想覺悟高、專業能力強的高層次、套用型、複合型人才而努力奮鬥！
