介紹
學院介紹
1989年10月，延吉市人民政府與美籍韓裔金鎮慶博士簽訂了關於合作創辦”延邊朝鮮族技術大學”的協定。 管理體制 學院有由中外方人員組成的管理委員會，主任由中外方人員擔任。中外方各有一名院長和副院長，中方院長是法人代理。實行中外方院長協定負責制。學院設有黨委、共青團、工會和學生會等群團組織。學院設有14個本科專業。即：計算機科學與技術、通信工程、生物工程、化學工程與工藝、機械設計及其自動化、建築學、產品設計、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統、市場行銷、英語、韓國語、德語和護理學專業。
延邊大學宣傳部部長方民鎬現任科技學院院黨委書記。
延邊大學科學技術學院--注重素質教育。按照國外大學的模式，實行了完全學分制和三學期制（春季、夏季和秋季）。
--加強英語教育。從事英語教育的老師來自美國、加拿大、德國、韓國等國家。英語專業的學生入學後就用英語授課；其他專業的課程，到高年級部分用英語授課；非英語專業的英語課程，在低年級里相對集中安排，通過相應的國家統一考試才能畢業；英語課程基本上使用大學英語教材和美國的新版教材。--加強計算機教學。充分利用計算機教學設備的優越條件，對文、理科學生按統一標準要求；在低年級課時相對增加；同時強化上機實習，機房向同學免費全天開放。
--進入國際國內（教育）網路系統。使用國際網路已經成為教師蒐集各種信息，提高教學質量的必不可少的手段。利用網際網路實施與國外大學之間的遠程教學，得到較好的效果。校區域網路得到了普及，教學、行政和學生管理實現網路化。
--產學研相結合。學院與韓國錦湖集團合作，在學院區建立了“錦湖軟體有限公司”，匯集了軟體開發的技術人員，成為延邊地區最大的軟體開發公司。學院計畫在2020年為止引進高新技術企業，將學院辦成“產、學、研”一體的高技術綜合區。
--面向社會辦學。設立社會教育學院，利用晚間休息日，舉辦各種類型的非學歷學習班。課程有英語初、中、高級班；計算機初、中、高級班；還有漢語、韓國語、美術、鋼琴班等，畢業人數達1000多名。
--國際間交流活躍。採取多種形式，利用多種渠道派遣學生和教職員，赴國外進行短期考察和深造。幾年來，已派遣170多名學生和教員赴國外進行短期考察；每年近180名學生赴國外進行一到二學期的交換生交流；近200名畢業生正在韓國、美國、德國和日本的29所大學裡攻讀碩士和博士。
從延邊大學每年的招生簡章能夠看到，延大科技學院是延大的主幹學院。德語系是整個延邊大學唯一的德語專業，教授基本都是來自德國的外籍教授。
延邊大學的科技學院是一所正在發展中的學院。學院的教育目標是培養適應社會主義現代化建設所需要的複合型、套用型和涉外型的專門人才。學院將為東北亞地區的合作和圖們江流域的開發起到積極的促進作用。
科技學院畢業生以出色的工作能力及正直人品，倍受國內大中型企業特別是三星、LG、現代等韓國獨資或合資企業的歡迎。學院畢業生主要集中分布於北京、天津、上海、山東、廣東、吉林、江蘇等地，省份橫跨河北、雲南、浙江，遠至海南、新疆。20%的畢業生出國留學，在韓國的首爾大學、延世大學、高麗大學等名校深造或在美國、日本、德國、英國、瑞士等國知名學府攻讀碩士、博士課程。
學院總長
金鎮慶博士，美籍韓裔。是首位獲得朝鮮 “榮譽市民”的外國人。一生致力於教育事業，創立了延邊大學科學技術學院及朝鮮唯一一所私立大學平壤科學技術大學。現任延邊大學科學技術學院總長及平壤科學技術大學校長。個人傳記有《真愛無疆：金鎮慶評傳》
金鎮慶 總長學院特色
經過二十年的建設與發展，學院已躋身成為推動東北亞地區繁榮與發展的“科學聖殿”，校園內匯聚了來自世界13個國家和地區的300餘名優秀教職員工。學生的組成也呈現多國性，除了中國學生以外，還有來自韓國、美國、日本、俄羅斯、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦以及蒙古的留學生和交換學生。為了突出國際化教育特色，學院用中、韓、英三種語言授課，並通過每年暑期組織開展的“英語寢室/韓國語寢室/德語寢室”活動，切實提高了學生們的跨文化交流合作能力。
校園景色專業介紹
生物工程專業
本專業學生主要學習生命現象的化學性和生物學性等方面基本理論和知識，以在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發等。伴隨最新生命科學和工學技術發展，本專業目的培養能夠掌握生物技術及其產業化的科學原理；工藝技術過程和工程設計等基礎理論及技能；且可在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。一、二年級主要學習英語、計算機和專業基礎課，三、四年級進一步學習生物工程和化學工程及工藝專業課，同時可攻讀輔修專業課程 。
本專業學生應掌握和具備以下知識和能力。
1、微生物學、生物化學、化學工程、發酵工程等基本理論和知識;
2、生物細胞的培養、選育和生物技術、工程等基本知識;
3、具備在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理、技術研究、新產品開發的基本能力;
4、掌握文獻檢索和資料查詢基本方法，具備相當的科學研究和實際工作能力;
主幹學科：生物學、化學、化學工程及技術、有機化學、生物化學、分子細胞生物學、微生物學、生物工程工學、生物分離工程、生物反應工學等
主要實驗：生化學實驗、有機化學實驗、微生物學實驗、分子細胞生物學實驗
化學工程及工藝專業
延邊大學科學技術學院本專業主要學習套用數學和基礎科學的原理，分析和處理工程原理中物質與能量的數值、熱力學、熱與物質傳遞、工程設計與運作等方面出現的問題。本專業是培養具備掌握與化學關聯的物質與工程為中心的特殊理論與技術的，並能夠在傳統的化學工程分野中煉油與石油化學、精密化學、能量分野和進入21世紀後所被關注的對環境、納米新材料、醫藥、生命工學等方面進行工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究產業等工作的工程技術人才。
機械設計製造及其自動化專業
本專業學生學習各種產業中極其重要的材料工程、機械設計製造及自動化技術的基礎知識，同時學習機械、電子、材料、自動化領域的企業和研究所的開發技術,培養具有先進技術的實用技術人才 。
教育目標：
1） 培養誠實的、有毅力的，具有專業知識的優秀領導者。
培養具有品行-科學性適應能力，工學知識套用和創造力，同時具有先進性眼光和懷揣遠大理想的中國科技領域的未來專家。
2）培養走在時代前列的技術領導者。
培養專業和實際運用相結合的複合型人才，能熟練運用中、韓、英三種語言，具備世界性的技術和能力的人才。
計算機科學與技術專業
本專業培養具有良好的科學素養，較好地系統掌握計算機科學與技術（包括計算機軟硬體與套用基本理論知識及技能與方法），能在科研、教育、企事業單位、技術和行政管理部門等從事計算機教學、科學研究和套用的高級專業科學技術人才。
本專業培養具有良好的科學素養，較好地系統掌握計算機科學與技術（包括計算機軟硬體與套用基本理論知識及技能與方法），能在科研、教育、企事業單位、技術和行政管理部門等從事計算機教學、科學研究和套用的高級專業科學技術人才。
通信工程專業
本專業主要培養通信工程與通信方面的專業人才。本專業設有數學、電路、信號與系統、通信系統、通信網路、控制論、通信保全、半導體和設備模擬等基礎課程，同時還開設了高速通信系統、手機和移動通信系統、數位訊號處理和計算機工程等各種優秀電子通信工程基礎課程。
同時，學生還可通過參加各種各樣的實驗室活動和設計項目，將理論套用於實踐的同時，精通軟體和硬體，加深了學生對專業知識特別是現代通訊技術的理解。本專業現有50餘名畢業生在韓國、美國、日本和德國等國家留學或工作。
建築學專業
本專業培養能在建築設計部門從事設計工作，並具有多種職業適應能力的通用複合型高級工程技術人才。
本專業主要學習建築設計、城市規劃、建築工程技術等方面的基礎知識與理論，並接受建築設計方面的基本訓練，使學生具備策劃項目、設計建築方案和繪製建築施工圖等方面的基本能力。
本專業教師隊伍由來自美國、加拿大、法國、日本、韓國等國家的持有建築師證的專家教授組成。
本專業進行“雙語”教學，專業課程全部用英語授課，並以世界各國頂級建築設計為藍本進行教學，近年來畢業生就業率達95%
產品設計專業
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有環保意識與面向未來的設計理念以及協調科學性與藝術性的創新思維，具有紮實的工業設計基礎理論知識與國際化視野，畢業後能夠從事點子產品設計、生活用品設計、家具設計、室內設計、展示設計、界面設計、網頁設計、色彩規劃以及設計規劃等的套用型高級專門人才。
本專業主要學習工業設計史、產品設計方法、產品設計效果圖表現技法、人機工程學、製圖、模型製作與工藝、產品調研方法、產品設計報告書製作、造型基礎、構成（平面、色彩、立體構成）等。
國際經濟與貿易專業
本專業培養的學生能夠掌握經濟學、國際經濟、國際貿易、和國籍金融的基本理論，掌握國際經濟和貿易的基本知識技能。通過理論知識和實踐方法，了解當代國籍經濟和貿易的發展現狀，熟悉現代國籍經濟、貿易和金融有關的知識，為學生們稱為高級專門人才。本專業學生主要學習經濟、國際貿易、統計學、國際金融、國際投資和跨國企業和房地產經濟學，具備理論分析和實務操作基本能力。
信息管理與信息系統專業
本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及套用能力，掌握信息理論和信息系統分析與設計方法以及信息管理方面的知識，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理及信息系統分析、設計、管理和評價等方面工作的高級專門人才。
本專業主要學習套用數學統計、ERP、計算機系統與系統軟體、數據結構與資料庫、會計學、生產與運作原理、組織戰略與行為學、管理學原理、市場行銷等課程。
本專業教師隊伍由來自美國、韓國等國家的教授組成。
本專業就業方向包括管理信息系統的設計、開發與維護使用，信息系統的分析、評價與具體套用操作，企業企劃、生產管理與財務管理等。
市場行銷專業
本專業培養具備工商管理、經濟、法律等理論基礎，具有系統的掌握市場行銷專業知識及管理能力，能在企事業單位、市場中介部門及政府部門從事市場行銷與管理的套用型高級專門人才。
本專業主要學習經營學概論、經濟學概論、會計學原理等基礎課程以及市場行銷和流通論、消費者行為論、物流信息管理、國際行銷、促銷戰略、市場調查輪、供應鏈管理、電子商務、廣告經營論、流通信息程式論、流通戰略、環保行銷等專業課程。
本專業主要就業領域：一是企業行銷部門，如：市場調查、商品策劃、銷售、宣傳等部門；二是流通業和服務業行業，如銷售批發、飯店、旅行社、酒店等；三是廣告、策劃等行業，如廣告、策劃等行業，如廣告公司的營業部或策劃部以及促銷、諮詢等部門。
德語專業
本專業培養具有紮實的德語語言基礎和廣泛的科學文化知識，能在外事，經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的德語高級專業人才。
本專業主要學習德語語言知識和技能以及德國文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本知識。專業課程大部分由德國籍教師擔任，使學生受到德語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓練，在掌握一定的科研方法的同時，具備從事翻譯、科研、教學、管理工作的業務水平和能力。
本專業教師隊伍由來自德國、奧地利、韓國等國家的教授構成。
本專業畢業生大部分就職於國內德國企業，就業率達到96%，部分學生赴海外留學
英語專業
本專業主要學習英語語言知識和技能以及英語圈國家的文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本知識，重點培養學生的英語會話、閱讀理解、英語寫作等方面的能力，同時注重培養學生在商務英語、英語教育等相關領域的興趣，為學生就業和出國深造奠定堅實基礎。
本專業具有強大的師資隊伍，大部分教授來自於英語圈國家，為學生提供多元化語言學習環境。
本專業畢業生遍布於各大企業，就業率始終保持在90%以上，每年還有10%左右的學生赴美國、加拿大、澳大利亞、韓國等國家留學。
朝鮮語專業
延邊大學科學技術學院韓國語系從1995年開始的三年制到1998年升為四年制本科，隨著2000年學部制的實施正式更名為外國語學部韓國語專業。2003年3月又更名為東洋語學部韓國語專業。到2012年為止已經向社會輸送了超過400名的畢業生，大多工作於在中國的優秀韓國企業，或知名的中國企業，也有一部分成為了公務員，並且取得博士學位後在中國各地各大學任職教授的也不在少數。更有相當一部分同門現在還在韓國攻讀碩士及博士學位。1997到2005年更是連續每年舉辦“在中國的韓國語敎育與發展方向”主題硏討會為在中國的韓國語發展起到了相當大的促進作用。
學生主要學習韓國語語言和文學、歷史、政治、經濟、外交、社會等各方面的基礎知識和理論。培養全面掌握韓國語聽、說、讀、寫等能力的韓國語專門人才，學生能夠掌握英語及計算機等信息化時代的基本工具，畢業後能夠從事韓國語教育、經濟、貿易、文化、出版、外交、新聞、翻譯、管理、旅行、研究等各項工作。
護理學專業
1973年,國際護士學會(ICN)提出"護理是幫助健康的人或患病的人保持或恢復健康"。
通過傳授護理科學知識及對學生進行“全人護理”教育，培養具有正確人生價值觀和評判性思維能力，能夠為國家和社會做出貢獻的專業護理人才。
1. 培養了解護理學的基本概念（人，健康，護理，環境），並將護理程式理論與實踐結
合，對健康問題能夠做出科學判斷及處理的護理人才。
2. 培養尊重他人尊嚴，遵守倫理道德規範及法規，具有批判思維及職業道德的護理人
才。
3. 培養具有成熟人格及責任意識，能夠為社會發展做出貢獻的護理人才。
4. 培養適應時代發展，能滿足日趨多樣化的保健需求，具有領導才能的護理人才。
大四第二學期報考全國衛生專業技術資格考試，考試合格者將獲得護士執業資格證書。本學部畢業生也可考取美國及韓國護士執業資格證書。
師資力量
生物工程專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| 吳鎮泰 | 教授 | 博士 | 生物學 | 釜山水產大學 |
| 宋光永 | 副教授 | 博士 | 油製品 | 建國大學 |
| 朴五鎮 | 副教授 | 博士 | 發酵工學 | KAIST（韓國） |
| 李任植 | 兼職教授 | 博士 | 生物物理學 | Univ. of Bristol |
| 梁承敦 | 副教授 | 博士 | 分子生物學 | Univ. of Illinois |
| 沈政錫 | 教授 | 博士 | 營養學 | Univ.of British Columbia(加拿大) |
| 金琪淵 | 助教授 | 博士 | 繁殖內分泌 | Univ.of British Columbia(加拿大) |
| 金美賢 | 副教授 | 博士 | 生命理工學 | Tokyo Institude of Technology |
| 鞠真兒 | 副教授 | 博士 | 寄生蟲學 | 首爾大學（韓國） |
化學工程與工藝專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| 崔春植 | 副教授 | 博士 | 物理有機化學 | POSTECH (韓國) |
| 文鉉守 | 副教授 | 博士 | 生物化學工學 | 高麗大學 (韓國) |
| 朴仁善 | 助教授 | 博士 | 高分子工學 | 浦項工科大學校 |
| 李奎完 | 教授 | 博士 | 有機合成 | Karlsruhe univ.(德國) |
| 洪永大 | 教授 | 博士 | 化學工程 | 東京工業大學院（日本） |
| 白基甸 | 副教授 | 博士 | 化學工學 | KAIST (韓國) |
| 高東勛 | 副教授 | 博士 | 有機化學 | Florida State Univ.(美國) |
機械設計及其自動化專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| Gross, Martin | 教授 | 博士 | 物理學 | RWTH Aachen (德國) |
| 盧聖哲 | 教授 | 博士 | 機械工學 | KAIST (韓國) |
| 鹹成吉 | 助教授 | 博士 | 材料工學 | 忠南大學（韓國） |
| 姜聲澤 | 教授 | 博士 | 機械自動化 | KAIST (韓國) |
| 姜渭勛 | 教授 | 博士 | 機械工學 | Univ. of Colorado (美國) |
| 安元泰 | 教授 | 博士 | 安元泰 | Univ. of New South Wales（澳大利亞 |
| 崔載憲 | 教授 | 博士 | 崔載憲 | 弘益大學 (韓國) |
| 文奎聲 | 教授 | 博士 | 電子工學 | 朝鮮大學（韓國 |
| 文鏞贊 | 教授 | 碩士 | 機械自動化 | 仁荷大學(韓國) |
| 李卿豪 | 教授 | 博士 | 物理學 | Univ. of Nebraska (美國) |
| 李大榮 | 助教授 | 碩士 | 機械工學 | 崇實大學 (韓國) |
| 池炳鎬 | 教授 | 碩士 | 材料工學 | 京畿大學 (韓國) |
| 鄭鎮浩 | 教授 | 博士 | 材料工學 | 漢城大學 (韓國) |
| 鄭鏞浩 | 教授 | 博士 | 材料工學 | Georgia Inst.of Tech.(美國) |
| 金東哲 | 教授 | 博士 | 材料工學 | Chungnam National Univ.(韓國) |
| 金永錫 | 助教授 | 博士 | 機械工學 | McMaster Univ.（加拿大） |
| 柳晙澤 | 副教授 | 博士 | 機械工學 | Rensselaer Polytechnic Inst. (美國) |
計算機科學與技術專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| 尹光鎮 | 助教授 | 碩士 | 計算機工學 | 仁荷大學, Korea |
| 徐寅揆 | 助教授 | 碩士 | 媒體學 | Pai Chai University, Korea |
| 朴涇均 | 助教授 | 碩士 | 電算學 | Kwangun University, Korea |
| 朴龍彬 | 副教授 | 博士 | 計算機套用技術 | Seoul Venture Inforrmation University, Korea |
| 李松綠 | 全任講師 | 碩士 | 電算學 | 慶北大學, Korea |
| 趙顯直 | 教授 | 碩士 | 電算學 | DePaul University, USA |
| 金東日 | 教授 | 博士 | 電算學 | POSTECH, Korea |
| 金聖信 | 助教授 | 碩士 | 計算機套用技術 | HOSEO University, Korea |
| 金鐘基 | 助教授 | 碩士 | 信息處理 | Korea University, Korea |
通信工程專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| 全善國 | 助教授 | 博士 | 電子工學 | 延世大學 |
| 李仁淑 | 教授 | 博士 | 信息工學 | Sungkyunkwan University, Korea |
| 李聖恩 | 教授 | 博士 | 電子工程學 | KAIST |
| 李正子 | 助教授 | 博士 | 電子工學 | 漢陽大學 |
| 池華俊 | 助教授 | 博士 | 電子工學 | 釜山大學 |
| 金會萬 | 客員教授 | 博士 | 電氣電子工學 | 湖南大學 |
建築學專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| 孫信圓 | 教授 | 博士 | 建築設計 | 哈爾濱工大, China |
| 宋典夑 | 教授 | 博士 | 土木工學 | 忠南大學, South Korea |
| 尹禧相 | 教授 | 博士 | 建築歷史 | 弘益大學, South Korea |
| 朱秀吉 | 教授 | 博士 | 建築環境規劃 | 漢城大學, South Korea |
| 洪奭杓 | 助教授 | 博士 | 建築計畫及設計 | 東京工業大學, Japan |
| 金鍾潤 | 助教授 | 碩士 | 建築設計 | Belleville建築學校, FRANCE |
| 韓佑燮 | 教授 | 博士 | 城市設計 | 哈爾濱工大, China |
| 韓庭媛 | 副教授 | 碩士 | 結構力學 | 光雲大學, South Korea |
德語專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| Bettina Wendelberger | 講師 | 學士 | DAF | Goethe-Institute Munich |
| Deborah Leibundgut | 講師 | 碩士 | 美國&德國語言文學 | University of Kassel |
| Elisabeth Weerth | 講師 | 學士 | DAF | University of Bonn |
| Helmut Linke | 助教授 | 碩士 | 機械 | University of Bremen |
| Johanna | 講師 | 碩士 | 對外德語 | Paedagogische Hochschule Karlsruhe |
| Richard Maislinger | 助教授 | 碩士 | 德語語言學，教育學 | University of Salzburg |
| Ulrich Ziehms | 講師 | 碩士 | 英語，法語 | University of Freiburg |
| Uraula Philipp | 助教授 | 碩士 | 教育學 | Pedagogical University Freiburg |
| 崔美善 | 專任講師 | 碩士 | 翻譯（德-韓-中） | University of Bonn |
英語專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| Adam Vincent | 助教授 | 碩士 | 工商管理 | 美國伊斯頓大學 |
| Dana Estrem | 副教授 | 學士 | 英語 | Saint Olaf College |
| David Ewan Thompson | 全任講師 | 學士 | PGCE Education | University of Wales |
| Jenna Hyejin Suk | 全任講師 | 碩士 | 英語語言教育 | University of Illinois |
| June Seabaugh | 客員教授 | 碩士 | 英語 | 東南密蘇里州立大學 |
| Laura Korver | 全任講師 | 學士 | piano / teaching Chinese as a second language | Qingdao University |
| Melanie Caldwell | 全任講師 | 碩士 | 工商管理 | North University |
| Richard Toepler | 助教授 | 碩士 | 英語 | 東密西根大學 |
| Sebastien Arseneau | 全任講師 | MSc | 歷史 | BSc., Moncton NB |
| 馬春花 | 教授 | 博士 | 語言學 | 美國密西根州立大學 |
韓國語專業
| 教授姓名 | 職位 | 學位 | 專業領域 | 畢業學校 |
| 丁生花 | 助教授 | 博士 | 國語國文學 | 韓國 首爾大學 |
| 南愛清 | 助教授 | 碩士 | 中韓比較文學 | 中國 延邊大學 |
| 姜基哲 | 講師 | 碩士 | 對外韓國語專業 | 韓國 釜山外國語大學 |
| 崔京玉 | 教授 | 博士 | 中國歷史 | 台灣 中國文化大學 |
| 朴基完 | 教授 | 博士 | 韓國語學 | 韓國 建國大學校 |
| 李聖禮 | 講師 | 碩士 | 對外韓國語專業 | 韓國 釜山外國語大學 |
| 柳真 | 講師 | 碩士 | 韓國學 | 韓國 祥明大學校 |
| 申香淑 | 教授 | 博士 | 韓國文學 | 韓國 建國大學校 |
| 鄭雲學 | 副教授 | 碩士 | 韓國語學 | 中國 延邊大學 |
| 鄭美京 | 副教授 | 博士 | 韓國現代文學 | 中國 延邊大學 |
| 金宗值 | 教授 | 碩士 | 韓國文學 | 中國 延邊大學 |
| 金錫起 | 教授 | 博士 | 中國文學 | 韓國 成均館大學校 |
| 閔子 | 副教授 | 博士 | 比較語言學 | 中國 延邊大學 |
護理學專業
| Carol Rowley | 教授 | 博士 | 護理學 | University of Texas-Tyler |
| 吳京玉 | 教授 | 碩士 | 護理管理學 | 韓國首爾大學 |
| 吳恩主和 | 副教授 | 碩士 | 成人護理學 | University of Devon |
| 崔文英 | 講師 | 碩士 | 保健學 | 韓國延世大學 |
| 張根淑 | 教授 | 碩士 | 護理教育學 | 韓國延世大學 |
| 李春蘭 | 講師 | 碩士 | 護理學 | 韓國加圖立大學 |
| 李甲順 | 教師 | 博士 | 護理學 | 韓國首爾大學 |
| 李鍾喆 | 助教授 | 博士 | 護理學 | 韓國加圖立大學 |
| 楊笑明 | 客員教授 | 博士 | 哲學 | 香港理工大學 |
| 梁敬祿 | 助教授 | 博士 | 藥學 | 韓國嶺南大學 |
| 金美香 | 講師 | 碩士 | 婦產科護理學 | 韓國首爾大學 |
| 金譽淑 | 教授 | 碩士 | 護理學 | 韓國延世大學 |
教養部門
金聖淑 教授 碩士(梨花女子大學校) 音樂
李湞來 教授 學士(淑明女子大學校) 英語
尹惠卿 副教授 碩士(Chesapeake Univ.） 英語
任斗赫 助教授 碩士(University of Melbourne) 套用語言學
金華 助教授 碩士(Carson-Newman College) 英語教育學
李真淑 專任講師 碩士(西江大學) 英語
睦明淳 專任講師 學士(釜山大學) 英語教育學
徐春萍 專任講師 碩士(梨花女子大學) 英語教育
朴貞花 專任講師 碩士(De La Snlle University) 英語教育學
李 善 講師 碩士(Wheaton College Graduate School) TESOL
朴麗花 講師 碩士(延邊大學) 外語學及套用語言學
顏 偉 講師 碩士(延世大學) 英語
英語會話部門
Jessica Ok 客員教授 碩士(Carleton Univ.) TESL
Adam Vincent 客員講師 碩士(Centrol College) 英文學
Caleb Cook 客員講師 學士(Arizona State Univ.) 數學
Dana Estrem 副教授 碩士(Moody College) 文化人流學
Day Kim 客員講師 學士(Univ. of North Carolina) 經營學
Dennis Yi 客員講師 學士(Univ. of California at S.B) 電子工學
Eugene Kwak 講師 學士(University of California) 機械工學
Hannah Pyon 副教授 碩士(Queen’s College) TESOL
Lauren Zerbe 客員講師 學士(University of Dlaware) 歷史
Michael McCabe 專任講師 學士(Devry Institute of Tech.) EET
Michael Mulder 客員講師 學士(Michigan State University) 政治學
Ruth Estell 專任講師 碩士(Wheaton College ) TESL
Sung Hee Shim 副教授 學士(梨花女子大學) 製藥業
Vandenn Krouch 客員講師 學士(Univ. of Texas at Austin 數學
Victor Stutzman 客員講師 學士(University of NorthFlorida) Communication
HyeShin Sim 客員教授 博士結業(釜山外國語大學) 英語教育
招生信息
普通招生
多元文化教育
宿舍生活：與中國、韓國、美國、俄羅斯、蒙古、烏茲別克斯坦等國家的學生一起學習和生活，熟悉多種
語言， 體驗多元文化。 指導教師制：通過區別專業、語言細分化等靈活的指導方式，貼近學
生學習、生活與情感，為學生提供全方位教育與服務
世界化教育
通過與來自中國其他高校的交換學生以及與來自俄羅斯、烏茲別克斯坦、蒙古、韓國等國家的留學生和交換學生的交流，了解更廣闊的世界，且有機會到其他國家或中國其他地區交換學習。
學校有多語教學的良好環境，漢語、英語和韓國語是學校通用語，特別是漢語教學，學習後可達到HSK四級以上水平。
假期時，通過"漢語寢室"、"韓國語寢室"、"英語寢室"、"德語寢室"等活動，可以體驗多種語言文化。
體驗少數民族文化
假期可到東北三省、西南和新疆地區等地，與當地少數民族交流，了解和體驗當地少數民族生活和文化
社會奉獻活動
依據學院"創新、協作、奉獻"辦學理念，在假期或學期中，開展形式多樣的社團活動和奉獻活動。學生們通過相互間以及與來自不同國家的奉獻者之間的協作，實踐關愛他人、服務社會的奉獻宗旨。
套用型教育
通過組織學生到國內大城市或韓國進行企業實習，使學生積累多方面經驗，具備企業所需創新思維和實用能力。
學生有機會到國內及韓國、美國等大學進修，通過多種教育模式，為學生提供更多適合自身的教育選擇，通過各專業相應的現場學習和團隊協作等教育方式，提高學生解決實際問題的能力。
國際學術交流
我院經常性地舉辦世界各國學者和企業家參與的各種交流會，每年暑假舉辦國際學術研討會，學生通過此類活動，可了解相關領域的學術動態和信息。
廣泛的留學機會
廣泛提供國內深造及韓國、美國等一流大學的留學機會。
畢業生情況
畢業生國內分布圖
國內分布圖| 東北 (1172名) | 吉林省 | 976名 |
| 遼寧省 | 183名 | |
| 黑龍江省 | 13名 | |
| 華北 (973名) | 北京市 | 607名 |
| 天津市 | 329名 | |
| 山西省 | 1名 | |
| 河北省 | 36名 | |
| 華東 (1417名) | 上海市 | 557名 |
| 江蘇省 | 400名 | |
| 浙江省 | 113名 | |
| 江西省 | 3名 | |
| 山東省 | 332名 | |
| 福建省 | 8名 | |
| 安徽省 | 4名 | |
| 中南 (399名) | 河南省 | 4名 |
| 河北省 | 9名 | |
| 湖南省 | 10名 | |
| 海南省 | 6名 | |
| 廣東省 | 362名 | |
| 廣西省 | 8名 | |
| 西部 (96名) | 重慶 | 28名 |
| 四川省 | 15名 | |
| 貴州省 | 2名 | |
| 雲南省 | 6名 | |
| 甘肅省 | 37名 | |
| 青海省 | 2名 | |
| 寧夏 | 2名 | |
| 新疆 | 2名 | |
| 陝西省 | 2名 | |
| 港台 (2名) | 香港 | 1名 |
| 台灣 | 1名 | |
| 合計 | 4059名 |
畢業生國際分布圖
國際分布圖| 國家 | 人數 |
| 韓國 | 726 |
| 日本 | 171 |
| 美國 | 102 |
| 德國 | 42 |
| 新加坡 | 8 |
| 俄羅斯 | 1 |
| 烏茲別克斯坦 | 4 |
| 哈薩克斯坦 | 2 |
| 菲律賓 | 1 |
| 敘利亞 | 1 |
| 塔吉克斯坦 | 1 |
| 高棉 | 2 |
| 賽普勒斯 | 1 |
| 加拿大 | 8 |
| 愛爾蘭 | 3 |
| 法國 | 3 |
| 紐西蘭 | 1 |
| 瑞士 | 1 |
| 英國 | 6 |
| 科威特 | 1 |
| 阿聯奠 | 1 |
| 波札那 | 1 |
| 澳大利亞 | 6 |
| 合計 | 1093 |
就業情況
延邊大學科學技術學院| 年度 | 畢業人數 | 就業 | 留學 | 其他 | 就業率 |
| 1996年 | 29 | 0 | 0 | 0 | 100% |
| 1997年 | 118 | 118 | 0 | 0 | 100% |
| 1998年 | 145 | 142 | 3 | 0 | 100% |
| 1999年 | 191 | 190 | 1 | 0 | 100% |
| 2000年 | 284 | 240 | 44 | 0 | 100% |
| 2001年 | 174 | 135 | 39 | 0 | 100% |
| 2002年 | 181 | 162 | 19 | 0 | 100% |
| 2003年 | 232 | 183 | 49 | 0 | 100% |
| 2004年 | 296 | 204 | 92 | 0 | 100% |
| 2005年 | 294 | 236 | 58 | 0 | 100% |
| 2006年 | 329 | 242 | 67 | 20 | 94% |
| 2007年 | 299 | 219 | 66 | 14 | 95% |
| 2008年 | 373 | 267 | 67 | 39 | 90% |
| 2009年 | 397 | 280 | 85 | 32 | 90% |
| 2010年 | 361 | 245 | 104 | 12 | 95% |
| 2011年 | 406 | 87 | 303 | 16 | 94% |
| 合計 | 4045 | 2950 | 997 | 133 | 98% |
獎學金種類
學院獎、助學金種類繁多，受益者占學生總數40%。優越的獎學金制度，在激發學生學習積極性、減輕困難家庭經濟負擔等方面起到積極作用。
成績獎學金
學期修讀課程為可修學分80%以上且平均學分績點在3.0以上。
a. 創意獎學金： 成績第一名的學生。
b. 協力獎學金： 成績第二名的學生。
c. 奉獻獎學金： 成績第三名的學生。
入學獎學金
為當年入學文科、理科狀元一次性頒發。
特別獎學金
在國際、國內各種大賽中，取得優異成績的學生。
a. 創意獎學金（國際大賽中獲獎的學生）
b. 協力獎學金（國家級大賽中獲獎的學生）
c. 奉獻 (省級及校內大賽中獲一等獎的學生）
外部獎學金
指定獎學金: 校外團體或個人指定學生頒發的獎學金
教職員子女獎學金
a.本院正式教職員子女，平均成績超過2.0者學費全免。
b. 總校及其他學院教職員子女，平均成績超過2.0者學費減半。
校內貸款獎學金
生活極困難且已申請國家獎學金的學生，可頒發貸款獎學金，貸款獎學金畢業後兩年內還清。
留學信息
申請資格
具有外國國籍，依據各國教育法規定取得認證資格的應、往屆高中畢業生，或具有同等以上學歷者
提交材料
(1) 本院規定的入學申請書1份（網上申請者除外)
(2) 高中畢業證或同等學歷證明書1份
(3) 高中成績證明書1份(英語或韓國語)（應屆高中畢業生提供截止到畢業前一學期的成績證明書）
(4) 高考及SAT 等與此相關學歷或能力證明書1份
(5) 若母語非韓國語或英語，提供語言能力（例如：TOEFL 、TOEIC、 TOPIK）成績證明書1份
(6) 漢語水平考試（HSK 3級以上）成績證明書
(7) 自我介紹信1份（英語、漢語或韓語，2張A4紙以內）
(8) 推薦書1份
申請書及材料提交期限和地點
*3月學期， 申請書和資料提交截止到12月末；9月學期，截止到6月末。與報名費(US$ 250)一併提交。
* 申請書和資料可提交到韓國(首爾後援會)、美國(芝加哥後援會)及中國(延邊大學科技學院)。
* 提交資料時，上述[提交材料](1) 入學申請書可通過本院網站填寫提交，其他(2)-(8)項材料可由各國接收
處郵寄或以e – mail提交。(1) －(8)項材料均需在截止日前提交或送達。
錄取方法及程式
(1) 錄取分為材料審核和面試。另：面試時需攜帶護照
(2) 材料審核（第1步）結果，申請3月學期的於1月中旬、申請9月學期的於7月中旬在本院網站公布。
(3) 面試（第2步）合格者，即最終被錄取者，申請3月學期的於1月末、申請9月學期的於7月末個別通知。
入學通知書發放與註冊
被錄取者接到本院國際交流處發出錄取通知書後，應於開學前一周登校註冊，繳納學費和註冊費，並參加本院指定留學生醫療保險。
留學生注意事項
(1) 本院的授課語言為漢語、韓國語、英語
(2) 留學生HSK（漢語水平考試）需達3級以上，方可進入本院學習。
(3) HSK達到中國政府規定的入學年度水平，方可畢業。
(4) 具有韓國國籍未服兵役者入學後，需在籍至少1年以上。
交換學生
交換指南
概要
延大科技學院是國內最早成立的中外合作辦學機構。1992年建院以來，學院始終堅持鄧小平同志教育要"面向現代化、面向世界、面向未來"戰略思想，堅持"創新、合作、奉獻"辦學理念，以國際化教育作為基本特徵，致力於培養具有正直人格和深厚功底的國際化人才。目前，學院有來自世界13個國家和地區的教職員工300餘人，其中外籍教職員工近220人；學院與韓、美、德等國百餘所大學、研究所及企業，建立了姊妹院校與交流合作關係；每學期向國外派出百餘名交換生、留學生及企業實習生。科技學院利用中外合作辦學得天獨厚的條件，始終走在國際化發展道路前列。
HUB
學院現有200餘名教職人員，其中180餘名來自韓國、美國、英國、法國、澳大利亞、日本、加拿大和德國等10多個國家。學生也呈現多樣性，除了中國學生，還有來自韓國、俄羅斯、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、蒙古的留學生及交換學生。特別是英語專業和德語專業，學生和教師的比例為4.6:1，為學生學習語言提供了優越條件。為了突出國際化教育特色，學院採用漢、英、韓三種語言授課，選擇國際上通用課程及優質教材，在教學方法及手段上也緊跟世界潮流。在全社會矚目下，我院學生正成為國家和社會所需國際化人才，學院也正快速成長為一所特色鮮明的國際化大學。
世界化未來化
歷經19年風風雨雨，延大科技學院又邁出了二次創業的步伐。我院是承載夢想和希望，孕育知識和技術，培養"複合型、套用型、涉外型"國際化人才的搖籃。自1992年建校以來，佇立在祖國東北邊陲的延邊大學科技學院，正不斷地向培養國際化人才、引領中國高等教育國際化的目標奮進。
交換活動安排
延邊大學科學技術學院| 為方便交換學生在校期間的學習與生活，學院專門成立交換學生委員會，並指派一名外方副院長擔任委員會主任。交換學生工作由學院國際合作交流處主管，教務處、學生處、宿舍管理委員會、社會教育院及漢語教研室等部門共同參與。 |
| 為拓展交換學生對中國文化的認識與理解，我院安排學生們到龍井、圖們及長白山等地進行實地考察及交化交流。 |
| 交換學生之夜是交換學生的匯報演出。每學期末，交換學生都通過形式多樣的演出，總結學習和生活，表達對同學和老師們的謝意。 |
| 為使交換學生儘快加深了解，開學初，舉辦兩天一夜的MT（成員訓練）活動。活動中，通過自我介紹、才藝展示等內容，加深彼此印象，制定互幫互助方案。 |
| 為使交換學生能夠早日適應在校生活，較快地在學習上取得進步，學院專門針對交換學生成立了"朋友社團"。"朋友社團"現有成員79名，通過社團活動，一方面可增進社團成員對中韓兩國文化的交流和理解。另一方面，在交換學生選課申請、購買手機、辦理中國銀行卡等諸多方面也能及時地給予幫助，為他們解決後顧之憂。 |
| 學期結束時，我院為交換學生頒髮結業證書和榮譽證書等。 |
宿舍生活
為給交換學生提供較好的住宿條件，學院特別安排交換學生入住新建的第四學生宿舍。交換學生可與朝鮮族、漢族等中國學生及留學生同寢生活，可同時使用漢語、韓語、英語進行交流，從而最大程度地將語言障礙降到最低，極大地緩解交換學生初來異國的孤獨感。
漢語課
基礎漢語授課表
| 課程代碼 | 課程名稱 | 學 分 | 講座 編碼 | 教室 | 時間 | 教師 | 授課對象 |
| 000910 | 初級漢語精讀1 | 4 | 01 | 學211 | 月火木金6.7 | 華樹君 | 留學生、交換生（신 HSK 4급, 원HSK 3급 취득자는 수강 필요없음） |
| 4 | 02 | 學301 | 月火木金6.7 | 王曉習 | |||
| 000911 | 初級漢語聽力1 | 2 | 01 | 學101 | 月火木金2 | 外來講師 | |
| 2 | 02 | 學102 | 月火木金2 | 外來講師 | |||
| 000912 | 初級漢語口語1 | 2 | 01 | 學101 | 月火木金1 | 外來講師 | |
| 2 | 02 | 學102 | 月火木金1 | 外來講師 | |||
| 000056 | 初級漢語閱讀與寫作1 | 4 | 01 | 學102 | 月火水木3.4 | 外來講師 | |
| 02 | 學206 | 月火水木3.4 | 外來講師 | ||||
| 000048 | 中級漢語精讀1 | 2 | 01 | 學201 | 火木3.4 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000058 | 中級漢語聽和說1 | 1 | 01 | 學102 | 月水金6 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000915 | 中級漢語閱讀與寫作1 | 1 | 01 | 學102 | 月水金7 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000034 | 中級漢語精讀2 | 2 | 01 | 學202 | 火木3.4 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000035 | 中級漢語聽和說2 | 1 | 01 | 學401 | 月水金6 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000916 | 中級漢語閱讀與寫作2 | 1 | 01 | 學401 | 月水金7 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000049 | 高級漢語精讀1 | 2 | 01 | 學203 | 火木3.4 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000059 | 高級漢語聽和說1 | 1 | 01 | 學402 | 月水金6 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000917 | 高級漢語閱讀與寫作1 | 1 | 01 | 學402 | 月水金7 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000037 | 高級漢語精讀2 | 2 | 01 | 學308 | 火木3.4 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000038 | 高級漢語聽和說2 | 1 | 01 | 待定 | 月水金6 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000018 | 高級漢語閱讀與寫作2 | 1 | 01 | 待定 | 月水金7 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000090 | 初級HSK | 4 | 01 | 學206 | 月火水木8.9 | 張慧珍 | 留學生、交換生 |
| 02 | 學101 | 崔玉波 | |||||
| 000919 | 中級HSK | 2 | 01 | 學102 | 月水8.9 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
| 000095 | 高級HSK | 2 | 01 | 學202 | 月水8.9 | 外來講師 | 留學生、交換生 |
交換程式
交換期限
交換學生交換時間原則為6個月，協商後可延至1年。
提交材料
簡歷及自我介紹信、護照複印件1份、學校推薦書1份、成績證明書1份、在校證明1份。
交換學生活動
1. Pick Up 及 Orientation
2. 交換學生 MT
3. 交換學生長白山文化探訪
4. 交換學生之夜 "Love Letter"
5. 交換學生活動
選課時間
每學期初(註：交換期為1年的學生，第二個學期選課時間同本院其他在校生。)
選課程式
1. 到學部或教務處領取並填寫選課申請表，指導教授和學部長簽字後輸入電腦。
2. 將選課申請表右半部（教務處用）提交到學部辦公室（ 左半部由學生本人保管）並請助教電腦確認。未進行所
選課程電腦確認的學生，其姓名將不出現在該課程出席簿上，期末成績將無法輸入。
學習成績評定
1. 成績評定
期末考試結束後七日內，按照成績考核規定進行評定。（補考成績不可高於B+）
重修課程成績以最後成績為準。
2. 成績更正
已提交成績原則上不可更改。如任課教師有誤或成績輸入遺漏等，可於課程結束後四周內，填寫成績更正書
並交至教務處，由教務處處長批准後更正。
選課注意事項
1. 一定要確認是否正確完成選課申請。選課申請一經助教確認，電腦上選課申請現況重修課一欄將標記為"0"。
2. 完成學業離開YUST前，一定要通過任課教師或學院教務行政網確認成績。因離校後將較難更正成績。
3. 成績證明書將於學期結束後，按學部統一交付相關工作負責部門。如個人原因，急需成績證明書，應于歸
國前與學 研究處交換學生工作負責人聯繫。
4. 申請英語會話課相關注意事項，負責老師將於新生入學教育時說明，如有疑問，聯繫英語會話辦公室即可
交換派送
可申請院校
首爾大學
韓國科學技術院（KAIST）
浦項科技大學（POSTECH）
高麗大學
延世大學
世宗大學
慶熙大學
建國大學
建國大學（忠州）
韓國航空大學
韓國交通大學
韓國國民大學
韓國產業技術大學
韓國技術教育大學
淑明女子大學
梨花女子大學
江陵原州大學
首爾科技大學
江原大學
京畿大學
慶北大學
群山大學
基督大學
韓國拿撒勒大學
韓國大邱科學大學
大邱大學
明知大學
蒙古國立大學
白石大學
祥明大學
西江大學
首爾市立大學
聖潔大學
聖經大學
濟州大學
昌原大學
韓南大學
韓東大學
翰林大學
韓世大學
韓田大學
한라대학교
고신대학교
美國康伯斯威爾大學
美國普渡大學
美國拉弗大學
夏季短學期
夏季短學期有別於正規學期，是學院利用暑假期間安排的教學活動。短學期以全體學生為對象，學生最多可選6學分，所取得學分可計入規定應取得學分內；短學期聽課時間不計入修學年限；短學期不另收學費。
1) 選課申請: 5月末、6月初
2) 註冊: 夏季學期不另行註冊。
3) 選課變更與取消
① 已申請課程原則上不能變更，除非所申請課程取消。② 原則上不得取消夏季短學期所開設科目。
4) 平均學分績點
夏季短學期所取得學分不計入該學年度正規學期成績，且不適用於獎學金評定，但計入畢業學分和平均學分。
研究所
科技學院建築研究所、中國食品醫藥研究所、信息產業研究所、中德研究所、計算機套用研究所、造型設計研究所、梨花女子大學生活科學研究所、鄧小平理論研究所、人文學研究所、生物資源研究所、法語圈研究所、城市研究所、能源、環境技術政策研究院、語言工學研究所、國際教育文化研究所、e - business研究所、東北亞企業法律研究院、東北亞產業技術交流中心、21世紀大學文化研究所、中國企業發展研究院、通信技術研究所、東亞經濟共同體研究院、東北亞合作技術學院、數字contents設計研究所、可能性標註食品研究院、生理活性物質,研究所裝置,研究所東北亞研究所、計算機網路reid研究所、延邊科學技術大學中醫研究所、中朝文化教育研究所、綠色建築研究所、21世紀vision研究所、結構安全研究所、yust產業設計研究所、建設技術研究所、東北農業開發院。
聯繫方式
地址
吉林省延吉市朝陽街3458號 延大科學技術學院
郵編
133000
