廣西語言研究(第4輯)

廣西語言研究(第4輯)

《廣西語言研究(第4輯)》,作者是朱方,由廣西師範大學出版社於2006年出版,本書集結了古代漢語、漢語方言、現代漢語、少數民族語言、中外語言交流、語言套用6個方面的論文。

基本信息

作者朱方
ISBN:10位[756332934X]13位[9787563329342]
出版社廣西師範大學出版社
出版日期:2006-12
定價:¥13.80元

內容提要

本書集結了古代漢語、漢語方言、現代漢語、少數民族語言、中外語言交流、語言套用6個方面的論文。

編輯推薦

研究一個語言或方言,除了描寫其面貌之外,還應該對它進行闡釋,著力提示它的特點及其成因。描寫所著眼的是以該語言或方言人群當時“說的話”作為事實依據的,它所展示的是一個共時的系統。這類系統之間存在很大的差異,有的可能純粹是歷史上某個語言或方言漸進式演變的結果,這類共時系統和它的源語言或方言之間存在著整齊的對應關係,能夠很好地體現語言發展的系統性特徵。更多的共時系統、尤其是南方地區許多方言的共時系統,往往是不同的源方言漸次疊積的結果,在闡釋這類共時系統時,常常會因為不能明辨其不同來源而難以清晰地揭示語言演變的系統規律,把本來條理分明的語言演變事實解釋得支離破碎。我們認為,闡釋一個共時的語言或方言系統,尤其南方的方言
系統,應該注重審辨其間所包含的不同“源話”,它們各有自己的演變歷史,它們在同一個共時系統里的狀態,其實就是在各自演變過程中的一種狀態。如果需要指稱共時系統中不同的源語言,可以用“源話”代替“源方言”,方言中不同的“源話”也大多是不同的歷時系統。共時系統中的歷時系統,才是具有真實意義的系統,因為只有處在同一個歷時系統中的成分,才具備時間上傳承的特性,才便於從歷史比較的角度直接探尋它們真實的演變規律。
因此,我們主張,在研究廣西的語言和方言時,首先要審慎地辨別其間的各種因接觸而融會在一起的不同的“源話”,忌統而歸之。這是我們需要努力深入的方向。
審辨共時系統中的歷時系統,需要建立一套系統的觀察方法。我們嘗試提出一些具有標誌意義的現象作為觀察的主要對象。考察共時系統的居民史,以確認其底層或主體部分的系屬。南方方言區的主體居民大多是移民,因此還要儘可能追蹤其移民路線,途中居留情況以權衡相關的方言背景可能產生的影響。考察居民增益的情況和族群繁衍(比如婚配)帶入方言的異質成分。考察周邊方言、音系的不規則表現,相同條件的異變;文白異讀、一物數名;具有不同方言特徵的構詞法、詞序、句法結構並存;等等。方言區人們的語言感覺和語言態度,有助於審辨不同的歷時系統在共時系統中的價值,可藉此探求歷時系統的成分融人共時系統的時間順序和相容程度,其間還可以窺見該方言人群吸收外來方言的取向和方式。循著這些面上的現象去逐個探討接觸的痕跡,把接觸的情況探究清楚,來合理透徹地解釋。
廣西是典型的多語言、多方言地區,由於語言接觸頻繁及歷史、文化因素的影響,語言呈現出複雜的多樣性。該地區的語言多樣性可為具體語言的描寫、研究提供新的事實依據和具有類型學意義的範例,可為語言接觸的實證研究和理論建樹提供豐富的典型個案。我們要努力學習從語言學、人類學相結合的研究角度切人的研究方法,針對區內多族群、多語言的實際,探討出一個相對完善的、基於語言接觸理論和人類學族群理論的語言調研方案,用以指導相關的研究;力爭在語言學和人類學之間開拓出一個交叉性的研究領域,豐富語言接觸理論和人類學族群認同理論的內涵。

目錄

序言
一、古代漢語
黃昭艷黃宇鴻“六書”理論的現代意義
石勇重新審視“右文說
廖揚敏“昭昭”釋義指瑕
覃洗塵“丈人”辯證。
伍和忠中古漢語“VP看”再探
黃任忠《水滸傳》專用動量詞初探
楊艷“衣正單”不是“衣很單”
二、漢語方言
覃鳳余桂柳官話古入聲今調類的新趨勢
張桂權西南方言中的“[kaka]”
周本良黃麗霞臨桂義寧話反覆問句的表達方式
封家騫南寧白話連綿詞本字考
韋樹關釋“螞*”
陳孝玲小議粵語詞thorg1(劏)
王莉寧南寧白話ABB式形容詞分析
李奕琳南寧白話中的“形容詞+齊/多/夠”格式
三、現代漢語
林仲湘語文規範化的新動態
李義林淺淡漢字讀音簡化的趨勢
樊中元“位”對名詞稱量的制約條件
宗守雲試論動態助詞“著”的運用問題一一與謝質彬先生商榷
沈祥和“拍馬屁”的社會評價
海柳文“開打”考略
劉亞輝字母詞“Q”與“PK”淺談
鄒茜茜用語素認定法劃分AA式重疊形式
李宗宏唐紅梅桂林人說國語的語音辨正
朱彤柳州人學習國語應注意的柳州話語音特點
四、少數民族語言 
楊奔壯語地名的語言與文化分析
韋茂繁“五色話”使用現狀及其瀕危的原因
蒙元耀上古曷韻宇在壯語中的對應
趙敏蘭馬駿廣西金秀(柘山)話中含壯侗語成分的多音節
韋彩珍廣西鳳山壯語的後附加音節
閆松細化與泛化——德保壯語辭彙的兩種表義特徵
王建華壯語龍州話聲韻調的統計分析
黃泉熙有關越族稱謂試釋
五、中外語言交流
韋達談廣西培養東協族群語言人才問題
王麗娟嚴鳳余余謹在桂尼泊爾學生漢語聲母偏誤初探
……
六、語言套用

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